西安航空职业技术学院课程设计格式11

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1、西安航空职业技术学院课程设计资料整理规范各位老师：请在课程设计结束后认真填写此表，并按照以下规定整理课程设计。学期12-13-2周次11.12课程名称专业班级人数指导教师上交日期课程设计整理（请按以下顺序整理，整理完毕后请整理好上交专业带头人）：1.课程设计资料整理规范；2.课程设计（论文）课题、要求、成绩比例登记表；3.课程设计（论文）成绩评定标准；4.成绩单；5.课程设计说明书：1)封面（说明书）；2)任务书；3)论文内容；4)成绩评定表。课程设计检查记录表序号项目名称基本情况1课程设计资料整理规范2课程设计（论文）课题、要求、成绩比例登记表3课程设

2、计（论文）成绩评定标准4成绩单5课程设计说明书6附件（设计图纸或产品）西安航空职业技术学院课程设计说明书撰写格式sx_chenwei@163.com为了保证课程设计质量及规范资料归档工作，特制定本规范。课程设计说明书用纸及绘图用纸由指导老师办理相应手续在教务处教具库领取，学生手写或打印均可，要求手写字迹工整，版面整洁，如果打印必须使用本纸张进行套打。一份完整的设计说明书应包括以下几个方面：一、封面（包括课程名称、设计题目、系名、专业、班级学号、学生姓名、指导教师姓名等信息，封面可以手写或打印）。二、课程设计任务书（包括有课题名称、设计内容、技术条件或要求

3、三项内容，由指导老师准备，在开题前签好字并经教研室主任审核签字后生效，开题日期及完成日期由学生填写）三、目录居中手写或打印目录二字，（四号黑体，段后1行）；采用三级目录结构，章、节、小节及其开始页码（字体均为小四号宋体）。节向右缩进两个字符，小节及以后标题均向右缩进四个字符。目录中应包含正文及其后面部分的条目。目录结构见下图。目录引言11XXXX21.1XXXXX21.1.1XXXX31.1.2XXXX41.2XXXXX52XXXX62.1XXXXX62.1.1XXXX72.1.2XXXX82.2XXXXX92.3XXXXX93XXXX103.1XXXX

4、X103.2XXXXX11设计体会及今后的改进意见12参考文献13四、正文（一）正文内容一般应包括：1、设计任务和要求：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本设计的指导思想。2、设计依据和设计原则。3、方案论证：阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。4、设计论述：对设计工作的详细表述(包括设计计算)。要求层次分明、表达确切。5、结论或总结：对整个设计工（二）正文要求：（1）计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。文中图、表按制图要求绘制。（2）段落及层次要求：每节标题以四号黑体左起打印（段前段后各0.5行），节下为

5、小节，以小四号黑体左起打印（段前段后各0.5行）。换行后以小四号宋体打印正文。节、小节分别以1、1.1、1.1.1依次标出，空一字符后接各部分的标题。当论文结构复杂，小节以下的标题，左起顶格书写，编号依次用（1）、（2）……或1）、2）……顺序表示。字体为小四号宋体。对条文内容采用分行并叙时，其编号用（a）、（b）……或a）、b）……顺序表示，如果编号及其后内容新起一个段落，则编号前空两个中文字符。（3）图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，使用计算机绘图。（4）曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示

6、意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制（采用计算机辅助绘图）。（5）课程设计说明书（报告）中图表、公式要求如下：（a）图：图的名称采用中文，中文字体为五号宋体，图名在图片下面。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。格式为：图1-1，空一字符后，接图名。（b）表格：表的名称及表内文字采用中文，中文字体为五号宋体，表名在表格上面。表号以章为单位顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。格式为：表1-1，空一字符后，接表格名称。（c）公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。字体为五号宋体，序号靠页面右侧。格

7、式为：（1-1）……。五、设计体会及今后的改进意见六、参考文献（资料）参考文献：另起一页，居中打印参考文献四字（四号黑体，段前段后1行），另起一行，按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号（参考文献应在正文中注出）；参考文献中每条项目应齐全（字体均为小四号宋体）。（格式：[编号]作者.论文或著作名称.期刊名或出版社.出版时间）。（期刊应注明第几期、起止页数（包括论著））。七、课程设计资料的装订课程设计说明书按以下顺序装订成册：封面、课程设计任务书、目录、正文、设计体会及今后的改进意见、参考文献。最后将设计说明书和图纸等装入牛皮纸袋中，并在纸袋上

8、注明班级学号、姓名信息。西安航空职业技术学院课程课程设计说明书设计题目：专业：班