物流学概论(记分作业一二)全部答案

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1、物流学概论记分作业一一、单选题1、（）是为了清除或杀死包装材料、产品或包装件上的微生物，使其降到允许范围内的机器。B.杀菌技术装备2、物流概念的确立阶段（）。C.20世纪60年代~70年代3、（）是根据被包装物品特点进行专门设计、专门制造，只适合于某种专门物品的包装。B.专用包装4、（）不向固定化、专业化方向发展，而向能够随时变化，对客户要求具有较强适应性、不固定供需关系的方向发展。B.专用包装5、钢铁厂的大规模生产只能按标准规定的规格生产，既能使产品具有较强的通用性，又能保证生产有较高的效率和效益。因此

2、，进一步的切裁处理由（）完成。D.流通加工6、在各种运输方式中，（）运输是最便宜的运输方式，但运输速度最慢。C.水路7、（）至今仍是机电设备与工业产品的主要运输包装容器，尤其适用于笨重、易碎及需要特殊保护的物品的包装。B.木材8、（）是指依靠生产企业和流通企业的联合，或者生产企业涉足流通领域，或者流通企业涉足生产领域，形成合理分工、合理规划、合理组织，统筹进行的生产与流通加工安排。C.生产－流通一体化的流通加工9、包装是指为了在（）中保护产品，方便储运，促进销售，按照一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物

3、等的总体名称，也指为达到上述目的而在采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。C.流通过程10、（）运输是一种古老的运输方式，在铁路出现以前，水路运输与以人力、畜力为动力的陆上运输工具相比，在运输能力、运输成本等方面均处于优越地位。C.水路11、（）是速度最快的运输方式，且机动性大，可以到达其他运输方式难以到达的地点。D.航空运输12、（）是指将单件或散装物品，通过一定的技术手段，组合成尺寸规格相同，重量相近的标准“单元”。D.航空运输13、（）是配送的准备工作或基础工作，是将分散的或小

4、批量的物品集中起来。A.集货14、（）是利用铁路、公路的干线，大型船舶的固定航线进行的长距离、大批量的运输方式，是进行远距离空间位置转移的重要形式。B.干线运输15、（）是使用各种拣选设备和传输装置，将存放的物品，按照客户的要求分拣出来，配备齐全，送入指定发货地点。C.配货16、采用（）方式配送的物品是工业企业或商业批发企业需要量较大的商品，一般通过单个品种或少数品种一次要货量就可以达到整车运输。D.单品种、大批量配送17、代替零件加工厂送货的零件配送中心，为大型连锁超市组织供应的配送中心，属于（）。C.

5、供应配送中心18、（）是指不进行专门设计制造，而根据标准系列尺寸制造的包装。通用包装适用于各种无特殊要求的或标准尺寸的物品。A.通用包装19、（）几乎包括了物流的所有功能要素，是在一个经济合理区域内全部物流活动的体现。B.配送20、（）是在经济合理的区域范围内，根据用户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。B.配送21、将生产企业直接运来的整包装分割成适合用户需要的规格、尺寸或包装的物品。这体现了流通加工的（）作用。B.方便用户22、内地的一些制成品，如时装、洋

6、娃娃玩具、轻工纺织产品、工艺美术品等，在深圳地区进行简单装潢加工，改变产品的外观，使产品售价提高20%以上。这体现了流通加工的（）作用。A.增加收益23、（）是指采用各种起重机械从货物上部起吊，依靠起吊装置的垂直移动实现装卸，并在吊车运行的范围内或回转的范围内实现搬运或依靠搬运车辆实现小搬运。B.吊上吊下方式24、（）主要运用于港口装卸的水平装卸方式，需要有专门的船舶，对码头也有不同要求，这种专门的船舶称为“滚装船”。C.滚上滚下方式25、防震保护技术又称为（），是为了减缓内装物品受到冲击和震动，保护其免

7、受损坏所采取的一定防护措施的包装。A.缓冲包装技术26、物流概念起源于（）A.美国27、（）是指若干企业制定统一计划，集中配送资源，以满足客户对货物需求的配送形式。C.共同配送28、物流学科的研究对象是（）。C.物流系统29、（）是指只能使用一次，不再回收利用的包装。这种包装随商品一起出售或在销售过程中被消费掉。D.一次性包装30、通过流通加工，可实现废物再生、物资充分利用、综合利用，使物资利用率大大提高。例如集中下料可以合理套裁、优材优用、小材大用，明显地提高了原材料的利用率。这体现了流通加工的（）作用

8、。D.提高物资利用率31、1961年（）撰写了《物流管理》，这是世界上第一本物流管理的教科书，建立起了比较完整的物流管理学科。C.斯马凯伊32、“物流冰山”是（）提出来的。B.西泽修33、（）“物流”一词正式为理论界和实业界全面接受。D.1965年34、（）既不预先规定配送数量、配送时间，也不规定配送路线，完全按客户随时提出的数量、品种、时间等要求配送的方式，临时组织配送活动。D.随时配送35、有些货物从性质、重量、体积形状等