2017-2018学年江苏省常州市八年级(下)期末物理试卷

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1、····2017-2018学年江苏省常州市八年级(下)期末物理试卷一、选择题(本大题共15小题,共30.0分)1.(2分)为了测量醋的密度,小明设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量m0;②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积V:③用天平测出量筒和醋的总质量m总.对小明的实验设计,下列评价中最合理的是()A.实验步骤科学且合理B.对醋的体积测量错误C.测出醋的密度值偏小D.量筒不够稳定易摔碎2.(2分)人的密度与水的密度相近(ρ水=1×103kg/m3),一位中学生的体积最接近于()33C.3D.50mm3A.50mB.50dm50cm

2、3.(2分)“全碳气凝胶”是我国科学家研制的迄今为止密度最小的材料,密度只有3kg/m3.某型号汽车发动机采用质量为120kg、密度为6×103kg/m3的高强度合金材料制造,若采用“全碳气凝胶”制造,需要“全碳气凝胶”的质量为()A.6gB.60gC.600gD.6000g4.(2分)现有六种物品:金属小刀、铅笔芯、食盐水、塑料尺、玻璃杯、篮球,小明将它们分成两类,如表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的()第一类第二类A.状态B.颜色C.硬度D.导电性5.(2分)PM2.5是指大气中直径小于等于2.5μm的颗粒物,是造成雾霾的罪魁祸

3、首。把它和其他粒子按照由大到小的排序排列,下列排列中正确的是()A.分子、原子核、电子、PM2.5·········B.分子、原子核、PM2.5、电子·········第1页(共10页)·········C.分子、PM2.5、原子核、电子D.PM2.5、分子、原子核、电子6.(2分)常州春季美不胜收,下列事实中能用分子动理论观点解释的是()A.春风拂柳B.柳絮纷飞C.花香四溢D.薄雾弥漫7.(2分)A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可知()A.小球B一定带负电B.小球C一定

4、带负电C.小球C可能不带电D.小球B可能不带电8.(2分)足球比赛中,小明面对守门员,用脚将足球斜上方踢出射门,足球在空中划过一道弧线进入球门,如图所示。忽略空气阻力,使足球在空中弧线飞行的施力物体是()A.地球B.足球C.小明D.守门员9.(2分)如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对木箱的支持力为300N.下列说法中正确的是()·········第2页(共10页)·········A.升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB.升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC.升降机以2m/s的速度

5、匀速下降时对木箱的支持力等于300ND.升降机以1m/s的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N10.(2分)如图所示,木箱重600N,小明用F1=200N的力水平向右推木箱,木箱沿水平地面做匀速直线运动。当推力增大到F2=300N时,木箱受到的摩擦力大小为()A.600NB.200NC.300ND.大于200N小于300N11.(2分)在薄铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后向铁桶浇冷水,铁桶变扁,如图所示。关于铁桶变扁的原因,下列说法中正确的是()A.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁B.冷水的压力使铁桶变扁C.大气压使铁桶

6、变扁D.铁桶变扁与力无关12.(2分)常州冬季,大雪纷飞、路面积雪,人们采取了许多防滑措施来增大摩擦。下列选项中,与其他三个选项增大摩擦的方式不同的是()A.在汽车轮胎上装上防滑链B.在结冰的路面上铺上稻草C.行走时穿上底面花纹深的鞋··················第3页(共10页)·········D.骑自行车时在车上放些重物13.(2分)如图所示,木块所受重力为20N,现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块,木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是()A.10NB.20NC.30ND.50N14.(2分)如图所示,水平桌面上,甲、乙两容器

7、的底面积相等,甲容器为量杯形且越往上越粗,乙容器为圆柱形。两容器中水面高度相等。甲、乙容器内水的重力分别为G甲、G乙,水对甲、乙容器底部的压强分别为p甲、p乙.则()A.G甲>G乙,p甲=p乙B.G甲>G乙,p甲>p乙C.G甲=G乙,p甲=p乙D.G甲=G乙,p甲>p乙15.(2分)如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是()A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D.甲杯

8、中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度二、填空题(本大题共9小题,共18.0分)16.(3分)一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为:啤酒由液体变成固体,质量(变小/不变

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