三年级语文上册 6《寓言故事》惊弓之鸟课时练习 长春版

《三年级语文上册 6《寓言故事》惊弓之鸟课时练习 长春版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六单元4惊弓之鸟一、读拼音，写词语。bāngzhùshāngkǒumànmànpāidǎ_________________________________二、比一比，组成词。式（）圣（）参（）试（）怪（）惨（）三、写出下列词的近义词。忽然----本事----有名----悲惨----孤单----奇怪----四、阅读理解。更羸说：“它飞（得的）慢，叫（的得）声音很悲惨。飞（得的）慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在（作做）痛；叫（的得）悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1.请你画去括号内不

2、正确的字。2.在本段文字中，更羸共说了（）句话。用“_____”画出他看到的，用“~~~~~~”画出他听到的，用“………”画出他的分析结论。3.通过这段文字，我们可以看出更羸是一个什么样的人？4.说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。答案：一、帮助伤口慢慢拍打二、样式圣洁参加试题难怪悲惨三、忽然----突然本事----本领有名----出名悲惨----悲伤孤单----孤独奇怪----奇异四、1.画去：的得的做的2.4看到：它飞得慢听到：叫的声音很悲惨分析和结论：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼

3、命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。3.我觉得更羸是一个善于观察、善于思考、善于分析、善于推断的人。4.被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页