三年级英语上册 Unit 1 Lesson 20教案 人教新版

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1、Unit1Hello!Lesson20Teachingaims：1、Justspeak：通过本课的学习，学生应当在第19课的基础上学会Me,too!Cool!以充分情景对话的内容，从而使学生更好的表达自己的情感。2、Justread：学习kite,balloon两个单词，能听懂、会说，能认读，并在生活中运用。3、Let’ssing：学说韵句，巩固复习所学的内容。Mainanddifficultpoints1、熟练的使用答语“Me,too!和Cool!”进行交流。2、掌握kite,balloon两单词。Teachingaids：图片、实物、录

2、音机Teachingprocedure：一、Revisiona、播放歌曲Hello，师生交流感情，进入和谐的教学氛围中。b、听、唱歌曲LiYanhasalittleball,复习上节课内容。c、小组自由交谈，教师应了解学生交谈情况。肯定优点，纠正不足，鼓励学生大胆运用所学的英语句子进行交流。二、Presentationa、在小组自由交谈基础上，让几组学生在全班表演。当学生所到Ihaveaball.时，教师可以拿着自己的球走上前，插入说：Me,too!Look!It’snice.使学生理解Me,too!的含义，并在特定的情景下运用。b、出示教

3、学挂图，播放录音，让学生理解Ihaveaballoon.Ihaveakite.Me,too.Cool!表达赞美之意，进一步体会Me,too!Cool!的含义。c、三人一组根据所带的实物，自由组合进行恰当的对话，可以多次组合反复练习。d、用卡片认读单词。把图与单词的音、形联系起来记忆。e、Let’sChant1)先看图听录音，在看与听中理解歌谣的含义。2)反复听。教师边让学生听，边指导学生的理解的基础上跟读。3)学着说，并能表演。注意/ai/的发音，口型要由大到小滑动。三、Practicea、可以把kite,balloon的图与单词卡片和以前

4、所学单词的图与单词卡片混合，然后让学生辨认并进行“找朋友”的游戏。b、根据学生掌握的情况，可以通过小组接力赛的形式，进行“找朋友”的游戏。看哪个组同学找得准，找得快，找得多，读的准。对优胜小组给予奖励。四、Homework：在天气适宜的情况上，可带学生在操场上放气球、放风筝。在活动中运用所学过的句子，边玩边说。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页