【素材】《弹力》同步练习（教科版）

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1、3．2　弹力(10分钟，10分)1．物体A受到外力作用发生弹性形变时，发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产生弹力作用，下列说法中正确的是(　　)A．物体A先发生形变，后产生弹力B．物体A先产生弹力，后发生形变C．弹力和形变是同时产生，同时变化的D．物体A由于形变而对物体B产生了弹力作用【答案】CD【解析】弹力和弹性形变同时产生，所以选项C正确，AB错误；物体A对物体B产生了弹力作用是因为物体A发生了形变，所以选项D正确．2.如图所示，物体A静止在斜面B上．下列说法正确的是(　　)A．斜面B对物块A

2、的弹力方向是竖直向上的B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的【答案】CD3．如图所示，一匀质木棒斜靠在竖直墙壁上保持静止，下列选项中关于木棒所受的弹力的示意图正确的是(　　)【答案】C【解析】木棒的下端与水平地面接触，接触面为水平地面，故弹力的方向应该与水平地面垂直，木棒的上端与墙壁接触，故弹力的方向和墙壁垂直，所以选项C正确．4．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度

3、为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(　　)A．L0＝0.02m　k＝500N/mB．L0＝0.10m　k＝500N/mC．L0＝0.02m　k＝250N/mD．L0＝0.10m　k＝250N/m【答案】D【解析】由F＝kx可得15N＝k(0.16－L0)20N＝k(0.18－L0)，解得L0＝0.10m，k＝250N/m.故D正确．(20分钟，30分)知识点一　弹性形变和弹力1．下列关于弹力的叙述中错误的是(　　)A．压力、拉力、支持力都是弹力B．

4、压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上D．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不沿杆【答案】C【解析】弹力包括压力、拉力、支持力，其中绳的拉力总沿绳收缩的方向，压力、支持力的方向总与接触面垂直，故A、B正确；杆不同于绳，杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变，所以杆的弹力方向不一定沿杆，要具体问题具体分析，C错误，D正确．2．关于弹性形变概念的理解，下列说法正确的是(　　)A．物体体积的改变叫弹性形变B．一根铁丝用力弯曲后的形变叫弹性形变C．物体在外力停止作

5、用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变D．物体在外力作用后的长度改变叫做弹性形变【答案】C【解析】物体发生形变后无外力作用时能够恢复原状的形变叫做弹性形变，故C正确．3．如图所示，a的质量是2kg，b的质量是1kg.设接触面是光滑的，a和b都静止不动，其中a受两个或两个以上弹力的有(　　)【答案】CD【解析】A项中a受地面的支持力；B项中a受地面的支持力；C项中a受地面支持力和b的压力；D项中a受地面支持力和绳的拉力．故C、D项中a受两个弹力作用．知识点二　几种弹力4．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，

6、下端挂一个质量为m的小球时，轻弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的轻弹簧按如图所示方式连接，A小球的质量为m，B小球的质量为2m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且轻弹簧都在弹性限度范围内)(　　)A．4LB．5LC．6LD．7L【答案】D【解析】挂一个质量为m的小球时，轻弹簧的总长度变为2L，即伸长L，劲度系数k＝mg/L.若两个小球如题图所示悬挂，则下面的轻弹簧伸长2L，上面的轻弹簧受力3mg，伸长3L，则轻弹簧的总长为L＋L＋2L＋3L＝7L，故选项D正确．5．在半球形

7、光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B两点对细杆m的作用力的方向分别为(　　)A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力竖直向上D．A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力垂直于细杆向上【答案】D【解析】支持力、压力的方向垂直于接触面或其切面．在A点，杆的端点跟球面接触，弹力的方向垂直于该处球面的切面，指向球心，而在B点，容器的边缘跟杆的侧面接触，该处的支持力应垂直于杆向上，选项D正确．6．如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的

8、夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，小车静止，下列关于斜杆对小球的弹力的判断中，正确的是(　　)A．大小为mg，方向沿斜杆向上B．大小为mg，方向垂直斜杆向上C．大小为mg，方向竖直向上D．斜杆对小球的弹力与小球的重力是一对平衡力【答案】CD【解析】系统静止，小球受力平衡，其重力与弹力必然等大反向，故选项CD正确．知识点三　实验：探究弹力和弹簧伸长量的关系7．在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是(　　)A．先