电工RL串联电路

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1、课题：RL串联电路教学目标：知识目标：理解电压三角形、阻抗三角形、功率三角形并会用相量分析电路。能力目标：培养学生分析问题的能力。情感目标：通过本节课的学习，激发学生对RL串联电路的学习热情。教学重点：电压三角形、阻抗三角形、功率三角形教学难点：RL串联电路的相位关系，会运用相量图进行相关的分析教学方法:讲授法,分析法教材处理：从学生熟悉的日光灯引入新课，分析RL串联电路，删掉功率因数的讲解，这部分内容在以后的节次中会专门讲到。教学过程:一、复习各独立元件的主要特性引入新课。师：日光灯是我们常见的物体,同学们知道它的电路图是怎样的吗？其实日光灯是最

2、常见的RL串联电路，它是把镇流器（电感线圈）和灯管（电阻）串联起来，再接到交流电源上，日光灯的原理图，如图（a）所示。二、新授（一）RL串联电路电压间的关系师：同学们回忆一下，纯电阻和纯电感电路中，电压与电流的相位关系分别是怎样的？生：纯电阻电路中电压与电流同相,纯电感电路中电压的相位超前流。师：大家说的很正确。所以RL串联电路各电压间相位不相同,总电流与总电压的相位也不相同.以正弦电流为参考正弦量,即则电阻两端的电压为电感线圈两端的电压为电路的总电压u为与之对应的电压有效值相量关系为作出上式的相量图，如图（b）所示。构成直角三角形，叫做电压三角形

3、，可以得到电压间的数量关系为总电压的相位超前电流从电压三角形中，还可以得到总电压与各部分电压之间的关系注：电压三角形不是相量三角形，不用标箭头。（二）RL串联电路的阻抗将代入下式中上式整理后得其中z称为阻抗，将电压三角形的三边同时除以电流I，就得到电阻R、感抗和阻抗Z组成的阻抗三角形，阻抗三角形中Z与R的夹角叫做阻抗角，也就是电压与电流的相位差。（三）RL串联电路的功率将电压三角形三边同时乘以I，就可以得到由有功功率、无功功率和视在功率（总电压有效值与电流的乘积）组成的三角形-----功率三角形，如下图所示。1.有功功率电路中只有电阻消耗功率，即有

4、功功率。2.无功功率电路中的电感不消耗能量，它与电源之间不停的进行能量交换，感性无功功率为3.视在功率视在功率表示电源提供总功率的能力，即交流电源的容量。视在功率用S表示，它等于总电压U与电流I的乘积，即从功率三角形可得到P、，S间的关系，即阻抗角的大小为三、例题讲解讲解第147页的例3通过例题讲解使学生加深对所学知识的理解.四、小结电压三角形、阻抗三角形、功率三角形五、布置作业RL串联电路教学设计所在班级：11（8）讲课人：王岁鑫时间：2012.4.11