【同步练习】《快乐的小河》（北京版）

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1、《快乐的小河》同步练习合肥市秦老师◆基础知识达标1.辨字组词。塞（）杨（）送（）摘（）驶（）痛（）赛（）场（）关（）滴（）使（）疼（）2.加偏旁组成新字再组词。童——（）（）冬——（）（）崩——（）（）史——（）（）3.在括号里填上合适的词。（）的小河（）的瀑布（）的歌曲（）地回答4.选字填空。进近尽（1）我走（）大海，欣赏大海的波涛汹涌。（2）小河和泉水一起流（）大河。（3）妈妈（）力照顾生病的奶奶。使驶始（4）2010年9月29日，熊猫守护（）招募活动结果在成都揭晓。（5）爸爸驾（）着一辆新汽车出门了。（6）文艺演出开（）了。◆课后能力提升

2、阅读，回答问题。快乐的时刻　　一天之中，你有没有感到快乐的时刻呢？我有，那就是每晚临睡前的三十分钟。（　　）它很短暂，（　　）它给我增添了生活的乐趣，所以我对它怀有一种奇特的感情。　　每当晚自习结束后，我和姐姐便钻进了我们的世界一卧室兼书房。（　　）这个天地很小，（　　）我们可以无拘无束，自由自在。我们谈笑，我们欢唱，一天紧张的学习生活带来的疲劳，一下子就被驱散了。继而我们便阅览书报杂志，从那里我们看到了埃及古老的金字塔，看到了俄罗斯神秘的白夜和法国塞纳河畔迷人的黄昏，看到了挪威午夜的太阳。从那里我们知道了许多名人轶事，法国小说家雨果常常叫仆人

3、把他的衣服偷去，为的是不能外出，只好在家继续写作；而达·芬奇本是意大利著名的画家，却发明出一种闹钟，能够使入睡的人双脚被拉而惊醒，真是太有趣了！从中我们还感觉到祖国脉搏的跳动，了解到当代改革者的事迹。总之，我们在每天的这三十分钟里，学到了许多课堂上学不到的东西。　　因此，我感到这三十分钟的宝贵和可爱。　　如果，我们的生活是海洋，那么这三十分钟就是在平静的海面上溅起的一朵浪花。如果，我们的生活是绿色的地毯，那么这三十分钟就是镶嵌在地毯上面的小红花。啊，我多么珍惜这宝贵的三十分钟，它是我每日感到快乐的时刻。5．用“____”在文中画一个排比句。6．

4、用“～～”在文中画一个比喻句，并填空。把__________________比作__________________。7．文中破折号的作用是__________________。8．在文中括号内填关联词。9．联系上下文解释词语。驱散：________________________　　继而：________________________10．概括第二自然段的段意。_________________________________________________________________________11．做完作业后，你会怎样自寻乐趣？

5、_________________________________________________________________________                                                   参考答案基础知识达标1.堵塞杨树送行摘到驾驶疼痛比赛场面关门水滴使用很疼2.童——（瞳）（瞳孔）冬——（终）（年终）崩——（蹦）（蹦跳）史——（使）（使者）3.（欢快）的小河（壮观）的瀑布（动听）的歌曲（高声）地回答4.（1）近（2）进（3）尽（4）使（5）驶（6）始课后能力提升5.从那里我们看到了埃

6、及古老的……挪威午夜的太阳。6．把“我们的生活”比作“绿色地毯”；把“三十分钟”比作“小红花”。7．解释说明8．虽然……但是……9．“略”10．我们在每天的这三十分钟里，学到了许多课堂上学不到的东西。11．“略”