【教学设计】《大规模的海水运动》（地理人教必修一）

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1、《第二节大规模的海水运动》本课时编写：金沙县第一中学张琴教材分析“大规模的海水运动”属于自然地理的基本原理范畴，内容包含了“世界海洋表层洋流的分布”和“洋流对地理环境的影响”。其中“世界海洋表层洋流的分布”主要介绍了洋流的概念、洋流的性质分类、洋流的形成和世界洋流的分布规律等。从知识的内在联系来看，“世界海洋表层洋流的分布”是基础性知识，为“洋流对地理环境的影响”做好知识的预备。教学目标【知识与能力目标】1．了解洋流基本概念、类型、主要成因。2．根据全球风带的分布，能初步分析说明洋流的形成及分布规律。 3.分析洋流对地理环境的影响。【过程与方法目

2、标】1．根据全球风带，能绘制世界表层洋流分布的模式图；2．通过画图，分析、归纳出世界表层洋流的分布规律。3．根据图片及动画，分析洋流对地理环境的影响。【情感态度价值观目标】激发学生的学科兴趣，培养学生分析、研究地理问题的方法和精神；培养学生合作、探究的学习理念和严谨、科学的学习态度；在认识地理事物的共性时把握区域的个体差异。教学重难点【教学重点】1.洋流形成的影响因素、洋流的性质分类及世界表层洋流的分布规律。2.洋流对地理环境的影响。【教学难点】世界表层洋流的分布规律。课前准备1、多媒体课件；2、学生完成相应预习内容。教学过程导入新课事件回顾：1

3、992年，中国一艘装载着近3万只澄海（中国玩具之都）产的橡皮小黄鸭的货轮开往美国华盛顿州，在太平洋遭遇强风暴。从破损的集装箱里散落的小黄鸭组成了“鸭子舰队”，开始了它们的“奇幻漂流”，最远的竟然漂行了3万多公里。不少海洋爱好者表示，在太平洋、北冰洋、大西洋均看到过他们的踪迹，并称赞“他们不仅是一只橡皮小鸭子，还是勇士，是不向命运低头的小家伙，是值得敬佩的小英雄”。令人难以置信的是，其中1万多只玩具鸭组成的“鸭子舰队”在海洋上漂流了14年之后，已经于2007年抵达英国海岸。思考：“小鸭舰队”是怎样漂洋过海到英国海岸呢？【设计意图】让学生通过故事感受

4、海水运动的存在，拉近学生与本节课学习内容的距离，建立联系。讲授新课一、世界海洋表层洋流的分布思考：1.什么叫洋流？洋流有什么特点？【设计意图】培养学生自主学习及提取信息的学科素养能力。洋流：海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模流动，称为洋流，也叫海流。：特点：规模大，有稳定的流速和流向（即有规律性）难点突破：寒暖流的判读探究：根据幻灯片展示的甲、乙两图为洋流流经某海域的海水表面的等温线分布图（实、虚线表示洋流），请你判断所在半球，洋流的性质和方向？【设计意图】根据海水的等温线图判断洋流的性质，从而引入寒流、暖流的学习。思考：2.按照性质

5、洋流可分为什么类型？巩固练习：根据幻灯片展示4幅等温线的分布状况图，判断下列洋流是在哪个半球，是寒流还是暖流？【设计意图】将课本抽象概念具体化，通过延伸与练习，让学生将文字信息与图像信息建立联系。暖流：从水温高的海区流向水温低的海区； 一般从低纬流向高纬。寒流：从水温低的海区流向水温高的海区； 一般从高纬流向低纬。思考：观看海水运动视频，思考是什么原因促使这么大规模的海水常年稳定地流动?【设计意图】将抽象的东西用图像、动画展示出来，让学生更能理解和掌握。3.按成因分类：风海流、密度流、补偿流。思考：看“风吹水动的模式图”，在风的吹动下，水槽的水会

6、怎样流动？海水是不是也受风的吹拂而运动呢？【设计意图】用模式图引导学生对风海流的学习，加深对抽象知识的理解。结论：近地面的风和大气运动是海水运动的主要动力。风海流：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流.思考：把油和水置在同一个水槽中，中间用隔板隔开，当中间的隔板抽开后会怎样流动？【设计意图】用小实验引导学生对密度流的学习，加深对抽象知识的理解。表层：油往水的上面流动底层：水往油的下面流动因为水的密度大，油的密度小，密度大的往下流动，密度小的往上流动。密度流：由于海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布

7、不均匀，引起海水的流动而形成的洋流。案例回顾：在第二次世界大战中，德国曾使用密度流，给英国以沉重打击。当时，德国的潜水艇在关闭发动机的情况下，依靠直布罗陀海峡的密度流，很顺利地通过了由英军严密把守的直布罗陀海峡，由于德军关闭了潜艇发动机，没有声波等的传递，巧妙地躲避了英军的监视与袭击，在密度流的帮助下，绕到英军的背后，突发袭击，给予英军很沉重的打击。这一事例，在战争史上成为成功运用密度流的一个典范。【设计意图】利用案例，结合地中海与大西洋部分海域图，引导学生进一步对密度流的认识和理解。探究：观察海水运动立体模式图，分析何为补偿流？【设计意图】培养

8、学生观察、读图析图的能力。并结合秘鲁寒流形成分析。补偿流：某个海区的海水流走，相邻海区的海水便流来补偿而形成的洋流。水平补偿流：近岸的寒