2019春五年级英语下册 Unit 5《When’s your birthday》导学案(新版)湘少版

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1、《Unit5When’syourbirthday?》【学习目标】1、我能学会本课新单词;2、我能学会课文A部分;3、询问生日日期及回答;课堂环节学习过程学法指导与随堂笔记(15分钟)自研自探环节内容学法时间(独学)Step1Warmingup(热身活动)1、全班演唱Birthdaysong;2、情境导入:同学们,你们知道今天是几月几日吗?今天有没有同学过生日呢?Step2Presentationandread1、学习新单词。2、小老师带领全班同学走进新课堂。3、组长带领组员学习课文A部分。(完成随堂笔记)Step3Ilovelisteningandpractice学习课文B部分单

2、词1)大声跟小老师读,读准表示月份的单词,做到自己给自己纠音。2)老师教读单词,做到快速熟练,并记忆。根据课文完成练习1.When___yourbirthday?2、Mybirthdayis__May.3、InternationalChildren’sDayis____thefirstof_____.4.写出下列单词的序数词。one_____two______three______four______five______eight______nine______Step4Readfreely学习课文C、D部分1)同学们自学本部分,2)小老师解读课文C、D部分内容。3)学生根据实际

3、情况自由讨论自己的生日。(10分钟)合作探究环节内容形式时间对学互学群学十人共同体1、在小组长的带领下反复、熟练地练习C部分句型。2、五一组,组员轮流朗读对话,并相互纠错。3、由组长组织,共同了解展示方案,合理分配人员,帮扶人员和展示任务,并认真完成,做到人人参与。(加油孩子们!)认真书写是一种态度评价等级(ABC)(15分钟)展示提升质疑评价内容形式时间我的展示,我做主!1、第一、二组单词秀(B部分前六个单词)2、第三组单词秀(B部分后六个单词)4、第四组完成C部分对话。5、第五组完成D部分6、第六组完成E部分探究、课堂闯关【基础练习】一、用英语写出一年中的12个月份。二、根据

4、实际情况回答问题。When’syourbirthday?Mybirthdayis__________.It’s____________________________________________.爱学习.爱评价A今天我的学习目标完成了吗?(完成没有)B今天的学习过程我感到(高兴痛苦)小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页

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