语文人教版六年级下册《北京的春节》课后练习

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1、北京的春节基础积累大巩固一、给加点的字标上正确的读音。（）（）（）（）（）（）（）（）上旬熬粥大蒜翡翠榛子栗子鞭炮逛街二、写出下列词语的近义词。 光景（    ） 接待（      ）娴熟（    ） 技能（      ）热闹（      ） 间断（     ） 特有（      ） 姿态（     ） 三、在带点字正确的读音下面画横线。间断（jiān jiàn）  正月（zhēnɡ zhènɡ） 差不多（chā chà）  万象更新（ɡēnɡ ɡènɡ）阅读能力大提升四、理解填空。1.课文是按_____________顺序写的。2.春节差不多

2、在________就开始了，在________这天，家家都要_________和_________。_____________过小年，差不多是春节的“彩排”。__________真热闹：要做_________、穿_________、贴________、放_______、吃_________，还要__________。_____________男人们外出________，女人们在家___________。___________张灯结彩，吃元宵。__________春节结束。五、重点段落品析。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，

3、整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。　　小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1.照样子，写词语。各形各色：2.认真读划线句子，用“有的……有的……有的

4、……”造句。3.作者着力描写元宵节灯的数量多，种类多，为的是突出。4.将老北京人过元宵节，课文中出现的“灯”写下来。思维创新大拓展六、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。七、按一定的顺序排列下面的词语。　　（1）重阳春节端午元宵中秋　　（2）训练响枪热身起跑冲刺　　　课内阅读（一）课内阅读《北京的春节》选段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处(chùchǔ)是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通（霄宵），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的

5、人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。　　正月初一的光景与除夕截然不同：铺(pùpū)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。　　男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆（滩摊）卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。　　1、在文中的括号里选

6、择正确的音节或汉字，划上“”。　2、“拜”字共有（）笔，音序是（）。　　3、找出文章具体描写除夕的九项传统活动，写在下面的横线上。4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？　　5、填空：本选段主要描写了北京的人们在和时的活动情景。6、假如你是一位导游，你能向游客介绍北京的春节吗？注意礼貌哦！　　　　　北京的春节答案：一、xúnáosuànfěizhēnlìbiānguàng二、境况款待熟练技术喧闹中断独有 姿势三、jiān  zhēnɡ chà  ɡēnɡ四、理解填空。1.时间2.腊月初旬腊八泡腊八蒜熬腊八粥腊月二十三除夕年菜新衣对联鞭炮

7、团圆饭守岁正月初一拜年接待客人正月十五正月十九五、1.各式各样每时每刻一心一意一模一样2.上课铃响了，同学们坐在教室里，有的写字、有的读书、有的画画。3.元宵节的热闹4.玻璃灯牛角灯纱灯红楼梦灯水浒传灯纸灯走马灯宫灯有小铃的灯　六、人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。七、（1）春节元宵端午重阳中秋（2）训练热身响枪起跑冲刺（一）课内阅读1、chù宵pū摊（2分）2、B（1分）3、（5分）做年菜穿新衣贴对联贴年画灯火通宵放鞭炮团圆饭祭祖守岁4、铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。　（2分）5、除夕

8、正月初一（2分）6、合理即可（3分）