2019春二年级音乐下册 第4课《野兔饿了》教案 花城版

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1、《野兔饿了》一、知识目标：让学生在学唱和聆听歌曲中，感受歌曲旋律的上行、下行和同音反复三种的走向。二、能力目标：通过速度、节拍等要素，让学生有感情的歌唱。三、情感目标：培养学生懂得不劳而获是可耻的，不能做损人利己的事情，并喜欢歌曲中的小野兔。教学重点：1、对四分休止符的掌握。2、用轻柔富有弹性的声音有感情地歌唱。教学难点：用手号打出歌曲的旋律，并感受旋律的不同走向变化。教具准备：录音机、电子琴、头饰、多媒体课件。课时安排：一课时教学过程：一组织教学律动表演《小星星》复习手号二新课导入师：同学们你们还会不会背在幼儿园时老师教的《小白兔》这支童谣啊？能给老师背一下吗？生：~

2、师：老师也来背一遍，看看老师背的和你们背的有什么不同的。XXXOXXXOXXXXXXXO小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，XXXXXXXOXXXXXXXO爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。师：你们模仿老师来一遍好吗？我们一起来表演一下好吗？三学习新歌1师：我们今天就来学一首关于小兔的歌曲《野兔饿了》，请同学们把书翻开，翻到21页，好！请同学们边听歌曲边把歌曲中停顿的地方用红笔把它涂上颜色。2师：我刚才看了很多小朋友都涂的非常不错，好！我们再来听一遍，这次我想请同学们在歌曲停顿出设计一个动作，比如摸肚子或是摇头，什么都可以，只要是你自己想的。3师：接下来，请同学们把歌词轻声读

3、一遍，并且在歌词的停顿处加上你自己刚才编的动作，我看哪一个小朋友做的最认真。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页