语文人教版五年级上册仿写新型玻璃

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1、《新型玻璃》导学单班级：姓名：第一课时【学习目标】：1、认识5个生字，会写8个生字，正确读写“安然无恙、藕断丝连”等词；2、认真课文，了解课文写了哪几种新型玻璃，知道每种新型玻璃的特点与作用；3、进一步学习说明方法，体会其作用；4、体会用词准确，表达生动形象的特点；【导学内容】：一、理解课题1、新型的意思是：___________________二、学习生字词1、我能读准多音字：（）()()()看守、夹丝、粘在一起、处理2、我能正确书写：嫌_______藕_______3、认真读课文，了解种类，概括其特点和作用，完成表格：名称新型点（特点）

2、作用第二课时【学习目标】：1、学习1-5自然段的开头，体会文章写法的变化；2、发挥想象，进行仿写，用上过渡或生动形象的词语，说说自己想创新发明的新型玻璃；3、通过阅读，激发创新的欲望和对科学技术的兴趣；并明白：没有做不到，只有想不到，大胆想象是科学创造的一大力量源泉。【导学内容】：一、体会开头：1、引入法有：______________________________________2、过渡法有：________________________________________________________________________

3、____二、我是发明小达人：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________