语文人教版五年级上册《梅花魂》课后作业

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1、《梅花魂》第一课时课堂作业生字区。魂幽葬颇腮玷秉谓飕衰侨眷基础区。一、给下面带点的字选择正确的读音。1.词语。眷恋（quànjuàn）厦门（xiàshà）玷污（diànzhān）颇负盛名（pōpē）2.句子。分（fēnfèn)①书房里那一幅墨梅图，外祖父分()外爱惜。②外祖父十分()爱惜那幅墨梅图。卷(juǎnjuàn)①外祖父给了我一卷()白杭绸包的东西。②那些书被保存得很好，没有一页书角是卷()起来的。二、词语填空。（）（）他乡（）（）盛名低头（）（）（）天（）地泪眼（）（）历尽（）（）三、按要求完成句子练习。1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”改为转述语气：2、一枝

2、画梅，有什么稀罕的呢？改成陈述句：阅读区。一、读下面的诗句，说说它们的作者及朝代，并体会外祖父的心情。1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）2、春草明年绿，王孙归不归？（）3、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（）这三组诗句都表达了外祖父的感情。二、想一想，填一填。1.“梅花魂”的“魂”指一种精神。我们还可以说()魂()魂()魂2.“缕”作量词常用于细而长的东西。我们可以说一缕()一缕()一缕()三、阅读课文片断，完成下面练习。(一)这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花（）大抵（dīdǐ）是春暖才开花（）她却不一样（）愈（yùyuè）是寒冷（）愈是风欺雪压（）花开得愈精神（）愈秀气（）

3、她是最有品格（）最有灵魂（）最有骨气的（）……一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好！1．给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。2．在文中“”上填上合适的关联词语。3．给文中缺标点的地方加上标点。4.梅花的秉性是怎样的?在这段话中用横线画出写梅花秉性的句子。5．文中连用四个“愈”字，写出了梅花的特点。6．这段话表明外祖父希望“我”做的人。7.你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?8、你还知道关于梅花的古诗吗？试着写一写。四、读课文，谈谈你的想法。外祖父那么喜欢这幅梅花图，为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她?