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时间:2019-08-08
《语文:5《古诗两首》课时测试(人教版四年级上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5 古诗两首课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。lúshān húnzhuó huáiyí一、二、选字组词。缘 原 圆 园姻____ ____因 ____圈 公____侧 厕 则身____ 公____ 原____ ____影三、照样子写词语。例:柳暗花明 ____________ ________________________ ____________句子模块四、解释下面诗句中加点字的意思,用自己的话说说诗句的意思。1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。缘:____________________________
2、____________________________________________诗句的意思:________________________________________________________________2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。疑:________________________________________________________________________诗句的意思:___________________________________________________________
3、_____五、根据古诗内容回答问题。1.“题西林壁”的“题”意思是____________。诗人从____________这几个角度观察了庐山。2.《题西林壁》这首诗告诉我们:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。这是第________句诗所要表达的含义,这让人想起一句俗语:________________________________________________________________________。六、默写《题西林壁》。____________________________________
4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写模块七、补充古诗并回答下面的问题。游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。______________,______________。1.把诗句补充完整,其中“重”是多音字,诗中读音是( ),另一个读音是( ),组词(
5、 )。2.这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。3.“足”的意思是______,从中可以看出__________________________________。4.诗中的“山西村”在( )。A.今山西省山西村B.今浙江绍兴C.今浙江杭州5.诗中写景寓哲理的诗句是________________,告诉我们一个生活哲理:____________________________________________________________________________________
6、_________________________________________。八、小练笔。通过对这两首诗的学习,你一定明白了诗中蕴含的深刻哲理,请拿起笔来,结合自己生活中的经历写一写对其中一个哲理的感悟吧!参考答案一、庐山 浑浊 怀疑二、缘 原 圆 园 侧 厕 则 侧三、弄巧成拙 取长补短 同甘共苦 喜新厌旧四、1.因为。 看不清庐山的真实面目,只因为我身在庐山之中(视野太狭窄了)。 2.以为,怀疑。 山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走时,(突然发现)柳阴深深,鲜花明艳,一个山村出现在眼前。五、1.题写;写上。 横、侧、远、近、高
7、、低 2.三、四 当局者迷,旁观者清六、略七、1.山重水复疑无路 柳暗花明又一村 chónɡ zhònɡ 重量 2.农民 丰收年景 款待客人3.足够 农家款待客人时的盛情 4.B 5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 当我们陷入困境,不应放弃希望,只要坚持不懈,就可能绝处逢生,出现新的契机,我们要增加克服困难的信心八、略
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