校长是学校的一面旗帜

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1、校长是学校的一面旗帜[推荐]来源：啄木鸟之家作者：彭丽君校长是学校的一面旗帜，他的办学思想、办学行为决定一所学校的成败。有一位好校长就有一所好学校。下面是我当校长八年来的工作情况和体会:　　一、校长要根据学校的实际情况，制定切实可行的学校发展目标。　　九六年我到文艺一校，这是一所比较薄弱的学校，三年内共换了三任校长。校内软硬件都不达标，19班只有一台电视机，一台放像机，帐面赤字4000余元。管理比较松散，人心比较涣散，老师串岗迟到的现象经常发生。没有一个科研项目，没有一个市级以上的优秀老师和优秀课。面对此种情况，我没有着急，而是摸清学校的实际情况，制定了以依法制校为框架，以加强两个建设为支点的

2、学校工作思路，提出了“以人为本，以教学为中心”的办学理念，确定了学校工作的三个突破口，第一个突破口加强教学向管理要质量，构建青年教师培养的“四三三”工程。第二个突破口是实施科研兴校的战略方针，申请了第一个科研课题。第三个突破口是不等不靠自挖潜力，自筹资金做好学校的工作。六年间使学校工作发生了根本性的改变：由制度管理走向了自我约束的内在管理；由原来96年的19个班1000名学生到2003年我调离原单位时发展到35个班（多16个班）1600名学生；沈河区的质量监测排到全区第三位，令所有的同行震惊。由原来的区内一所默默无闻的小学到被评为沈阳市的文明单位，荣获全国、省、市、区的二十几项殊荣，被沈河区教

3、育局称之为一批黑马，教育局局长评价学校时称之为“文艺一“现象。　　二OO三年沈河区教育局对区内校长进行了大调整，我被调到沈河区朝阳一校，这是一所省市闻名的百年老校，文化底蕴深，办学规模大，干部队伍强，师资水平高，硬件设置优。老校长是我市的教育专家，全国优秀教师。这所学校已有二十多年没有一位新的校级领导调入，我的调入让社会瞩目，教育局的同行瞩目，老师关注，怎样开创工作的新局面，我根据学校的情况提出了学校的总体奋斗目标：　　办学目标：规范＋特色＋创优　　教师素质提高目标：专业＋特点＋创新　　学生能力发展目标：全面＋特长＋创造　　在办学思路上，抓住一个根本，师资建设这个根本。实施两项建设，班子建设、

4、教师队伍的建设。做到五个提高教育教学质量；提高教育科研水平；提高教师整体素质；提高办学效益增强学校的综合实力；提高教师的福利待遇。即集中精力搞教学，真心实意办实事。5　　二、作为校长要树立三种意识，追求四有境界，拥有五种理念。　　树立三种意识　　1.人本意识：学校的竞争最重要的是人才的竞争，学校的管理最主要的是人才的管理。抓住了“人”这个主要的因素，一切问题就抓住了本质的东西。以人为本是世界上最难的管理，管理的主体、客观都是人，人所从事的一切都是为了人自身，又决定了“以人为本”是最根本的管理、最科学的管理。朝阳一校的人本管理主要体现在“以人为本”体现在“尊重人、服务人、依靠人、发展人。”　　（

5、1）尊重人：朝阳一校人是平等的，每个教师都是庞大教师军团中重要的一员。　　校领导就是这个平等团队中的首席，他们把每一位教师都看成是一个尊重的个体。让全校成为教师展示才能的舞台；让课堂成为教师学术交流的讲坛；让办公室成为教师发表意见的中心；创设工作就是快乐地干活的愉快氛围，有效地调动了广大教职工的积极性。学会赞美老师，好教师大部分都是夸出来的。　　（2）服务人：朝阳一校的领导首先是服务员，一个服务态度与服务质量俱佳的服务员。　　每位领导本着服务于事业、服务于学校、服务于教师、服务于学生、服务于家长、服务于社会。“服务对象至上“的工作原则时时处处为他人着想，为他人谋利益。胸怀若谷，方能海纳百川，显

6、示出朝阳一校领导者的大家风范。　　（3）依赖人：一所学校拥有一群有理想、有学识、有干劲、有魅力的教师，比拥有一幢大楼更为重要朝阳一校有一支雄厚的、富有朝气的教师团队，平均年龄26.3岁。他们学历层次高，思想品质好，相对于其它学校有明显的师资优势。　　（4）发展人：建构学习型组织，在共同愿景引导下，鼓励教师自我超越。　　朝阳一人共同的愿景是名校打造名人，让胜利成为朝阳一人的习惯。每位教师在共同愿景的牵动下，认真审视自我，总结自身优势，寻找发展点，按阶段制定个人发展规划，确定促进自身发展的指导者和合作者，让教师们深刻地认识到当今社会不进则退，发展才是永恒的主题，现代人要在合作中发展，在竞争中发展。

7、　　2.树立学习意识：　　作为校长的虽然繁忙，但一定要挤时间看书，要看有关教育教学理论的书，像苏霍姆斯基的书、陶行知的书、新的教育教学理论的书，一定要站在最前沿的地方，不说外行话，成为教师的引路者。同时还要看一些有关哲学、人生哲理方面的书，并向老师推荐好书，创建书香校园。我想用五年的时间让老师认认真真的读二十本有关教育教学和其它方面的好书。他们一定会收益匪浅。5　　3.树立品牌意识：　　只有破产的