老师,我想对您说 主题征文四篇

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1、老师,我想对您说主题征文四篇【篇一】茉莉花开,飘香四野,老师,九月了,您桌前的茉莉又香了几层?老师,又是一年九月,去年的九月一切都刚刚开始,今年的九月,一切都来不及说声再见就已结束…老师,我想对您说:谢谢您。一直铭记,您给我们讲的第一堂课,没有威严的训导,也没有华丽的词藻,只有平凡而又不平凡的五个字“仁,义,礼,孝,智”。我一直铭刻在心,谢谢您赐予我们这五个字,让我在以后的漫漫人生之路,总想起您和您的这五个字的谆谆教导。老师,谢谢您,陪我度过我成长的一年,在这一年里,您待我们是如此的好,在周六周日都看到您匆忙的身影,都没有时间去陪您的宝贝儿。老师,谢谢您,您

2、为我们付出了那样的多,谢谢您,每日为我们奔波劳走,谢谢您,在那些风雨岁月里,有您,陪我一起走过。老师,我想对您说:对不起。这一年,是我成长的一年;这一年,经历了许许多多,从幼稚开始蜕变的一年,这一年,有您,所以我成长。您,脾气温和,很爱笑,待人仁至义尽,即使您是那么优秀,可是在过去一年里,我还是很不懂事,有时扣分,对您不满,甚至有一次对着您宣泄我的自卑心理。老师,在过去一年里,很不让您省心,让您劳心劳力的为我们,我有时还不领情,老师,进入一个新环境后,我才发现我是如此愧疚您,我才发现以前的您是有多累,而从前我是多么的不懂事,老师,对不起,没有体谅过您,希望您

3、能原谅。老师,我想对您说:我好想您。时光消逝,我已经迈入了一个新的台阶,可是我好怀念以前的人,以前的事,以前的一切…如今,也时常见到您,只不过是身影匆匆,来不及道一声好,留一张笑脸给你,您便已远去。老师,老师,您还像以前那样忙碌,老师,请您为自己留一些时间别让忙碌湮灭了您的所有。老师啊,我好想您啊,想您再站那威严的讲台上,再给我们开一次班会,想您再与我们探究地球的阴晴圆缺,想您的笑,想您总爱一杯茉莉花茶,老师啊,老师,您可知道我有多想…一切…老师,您就像一枝茉莉花,茉莉花开,飘香四野,自己独自散发悠香,香飘而长远,温馨他人。我永远的班主任——您。【篇二】老师

4、:您好!看着你熟悉的背影,心头涌动着些许难言的感动,激动还夹杂着些细碎的伤感,光阴荏苒,岁月流逝,转瞬间已经过去了多年,看着你不再年轻的面容,看着您已然斑白的双鬓,忽然有些不敢相认,曾经的一切仿佛还在眼前,像脆弱的琉璃,让我不敢碰触,害怕打乱曾经的美好,走到您面前,颤声叫了一声“老师”,眼里一股热流,您没有说话,抬手扶住我,您的双手修长,现在更是骨节分明。这些年您又瘦了许多,还记得当年我最爱的就是您这双手,很瘦很长写了一首潇洒的板书,总让我默默羡慕和崇拜着。您的手将多少真理书写,您的手把多少智慧传播,您的手推起了多少梦想,您的手点燃了多少希望。您将青春的年华

5、献给了祖国的未来,您将火热的激情送给了年轻的一代。您还记得么?当初的我是多么调皮曾经犯下了多少错误,都是您对我一遍遍不厌其烦的教导,让我改掉一个又一个的毛病,没有您的殷殷教诲,就没有今天的我们。有人说,老师是放下自己的孩子来照顾别人的孩子,确实,我们占用了您太多太多的精力和空间,也常常惹祸让您烦恼,可是,您却从来没有对我们放弃过,始终以不变的激情来教育我们,把我们当做您孩子一样的照顾,包容我们的错误并以我们为骄傲。老师,您知道么?在我们毕业后的这么多年里,我们从来都没有忘记过您的那些教诲,您总是以身作则,用实际行动来感染我们,您的一言一行至今还深深印在脑海。

6、记得有一次,我生病请假了,您时常打电话询问我的病情,等我回校后更是对我照顾有加。您对每位同学都很好,上课总是要讲许多做人做事的道理,让我们受益匪浅。至今还记得您常挂在嘴边的一句话“要对自己一样对别人”。亲爱的老师,虽然我们已经毕业多年,您也已经退休,虽然下次相见还不知要过多久,但我们对您的感情却不会随着时间推移而变淡,谢谢您这么多年来的关怀和呵护,老师谢谢您!老师,在教师节来临之际,祝您身体健康,万事如意!   【篇三】一个人能同另一个人相遇,是有生存背景。它的产生偶然性极大,但有时也不是偶然,似乎带有命定的成分,缘来的时候要懂得珍惜缘,缘并非毫无由来的喜好

7、,因为缘的背后有我们摆脱不了的东西——骨子里的血液和气质。老师,我想对你说:我们的相遇是缘。十二年前,你以一个新形象闯入我的生命。那时,我知道您是老师,是像爸爸妈妈一样的人。你曾帮我洗净脏乎乎的小手,拍去我裤脚的污尘,拭去我嘴角残余的饭粒,说我笑起来的样子很美。是那时您的细心,帮扶与赞美涂写了我整个童年。泛黄的老照片边角微笑,就想老记忆的模糊陈旧,印在心上的是您温柔的笑容。五年前,是我第二次与您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的恶魔,青春期里叛逆的我天真的以为自己的见解与所知是整个世界,您的批评成为我反叛的借口。后来,您教我知识,教我做人,教我处事……..

8、让我开始明白世事人情的繁杂与简单,是您的温言细语与促

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