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时间:2019-08-08
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1、1、Can/can’t的发音;Can:弱读,其后的动词重读,发音[]Can’t:重读2、thirteen/thirty的发音:thirteen:第二音节重读thirty:第一音节重读3、元音在弱读和重读音节中的发音:重读音节:元音重读弱读音节:元音弱读,发为[i]、[]4、音节的重读区别动、名词5、清、浊辅音的发音6、清、浊辅音对元音发音的影响:清辅音前的元音发音较短,如:ices浊辅音前的元音发音较长,如:eyes7、连音(1):前辅音连后元音8、连音(2):h不发音hishimheher去h后的元音与前面的辅音相连9、连音(3):变音的连读twoa
2、pples、threeappleswouldyou、didyounicetomeetyou10、连音(4):相同、相似音相邻时,靠前者不发音清、浊辅音相邻时,靠前者不发音如:stopPeter、bigcake11、及物动词需接宾语12、a的使用及省略:根据是否为可数名词可数名词:awhole/enrireone不可数名词:apiece/quantityofsth13、a/the的用法14、the的用法:表定指15、句子中的重读:实词实词:n、mainverbs、a、ad、this/that/these/those、wh:who/wher/which/what
3、/how/when虚词:a/the、pron、prep、conj、be、aux.v1617、句子中重音的位置:强调的内容18、19、20、句子的停顿:根据意群(长句、短句、定语从句)21、句子的语调(1):问句Y/N:risingWh:fallingChoice:risngforeveryquestion,fallingforthelastquestion22、句子的语调(2):反问句falling:agree、afactrising:askforinformation23、助动词的重读:强调动词24、问句的回答:前后一致Yes+肯定式No+否定式25、t的
4、发音:[t]:通常发音[d]:在两个有声的音之间、快速发音时或在重读元音前(有声的音:浊辅音+元音)如:matter、atom、twenty、little、city、butter26、不定式和动名词的使用:无规则可接不定式及动名词的动词:(1)意义无差别:begin、start、continue、like、love、hate、prefer、can’tstand、can’tbear(2)意义有差别:remenber、forget、regret、try、stop
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