公文写作试题含答案资料

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1、1.不悔梦归处,只恨太匆匆。  2.有些人错过了,永远无法在回到从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛!  3.每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。  4.方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。”  5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。”  6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在

2、朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。公文写作试题(含答案) 一、单项选择题(以下每题均有一个正确答案,请将正确答案的项目代号填在题目后的括号内)。1.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是指(  C )。A.文件     B.法定公文     C.行政公文     D.事务公文2.行政机关公文处理管理机构是什么?( A )A.办公室     B.研究室     C

3、.打字室     D.纪检监察室3.关于行政机关办公室,下列说法不正确的是(D  )。A.办公室要为领导服务,为单位科室服务,为群众服务B.办公室负责机关文书起草、文件传递、公文处理、机要保密等工作。C.办公室是综合性办事机构D.办公室不负责协调事务。4.“公文是历史的记录,是时代的凭证”。这句话体现出公文的哪一项作用?A(  )A.凭证和依据作用                B.指导管理作用      C.信息交流作用                  D.宣传教育作用5、公文的作者是指(  B )。A.撰拟公文的机关工作人员        B.制发文件的机关C.审核签发文件的机关

4、领导D.参与文件形成过程的全体机关工作人员6、党政机关的行文关系有(  C )。A.逐级行文、多级行文、越级行文      B.逐级行文、平级行文、越级行文C.上行文、下行文、平行文            D.越级行文、上行文、下行文7、某单位在抗洪抢险中作出了较大贡献,襄樊市政府准备对该单位和相关人员进行奖励,适用的公文文种是(  D )。A.决定      B.通知      C.命令(令)      D.通报8.市安全生产委员会拟定的《襄樊市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已经市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文,适用的公文文种是(  B  )。A

5、.公告     B.通知      C.决定     D.批复9.襄樊市政府拟按法律程序向市人大常委会就襄樊市城市总体规划提请审议,适用的公文文种是(D    )。A.报告      B.通告      C.通知      D.议案10、省政府在襄樊召开现场办公会,省政府办公厅就会议精神发文,宜用  行文。襄樊市政府办公室要将省政府办公室的这个文件告知有关单位,宜用  行文。(   B    )A.通报,通知                   B.会议纪要,通知    C.会议纪要,通报               D.决定,通报11、下列关于意见的说法,不正确的是( D  )。A.

6、意见适用于对重要问题提出见解和处理办法B.意见既可以作为上行文又可以作为下行文还可以作为平行文C.意见作为上行文,应按请示性公文的程序和要求办理D.意见作为平行文和下行文时,接文机关应遵照执行12.就业局向劳动局请求解决某项工作,劳动局对此进行答复。这一来一往分别适用什么文种?(C    1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!”2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3.石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。1.不悔梦归处,只恨太匆匆。  2.有些人错过了,永远无法在回到

7、从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛!  3.每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。  4.方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。”  5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。”  6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言

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