拉丁舞教案 2

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1、新郑市市直小学校本课程开发“体艺俱乐部”活动实施计划兴趣活动个性名称激情拉丁辅导教师李静李阳活动班人数38人活动地点舞蹈教室学生情况分析拉丁舞是国标舞蹈体育项目，深受小学生的喜爱。由于本俱乐部的孩子都是一、二年级的学生，孩子的年龄比较小，对于这项运动了解的不多，对于这种活动更是没有一点基础，因此，本俱乐部的活动要从最基础的方法开始来教孩子们。在活动中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。总体训练目标1、

2、认知目标：让学生知道国标拉丁是一项体育活动，让学生积极参与到学习中。并能在活动中体验到体育活动的快乐。拉丁可以塑形，锻炼身体而且还可以培养他们对时间空间的定向和判断能力。2、技能目标：让学生掌握脚内侧、外侧、脚尖踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽子的能力，提高学生参与运动的积极性。发展学生的空间感知能力，发展学生身体的协调性，灵活性、柔韧性，使之终身受益。3、情感目标：通过活动，使学生心情愉悦，情绪得到调整，通过拉丁舞蹈的练习，培养学生认真学习态度和坚忍不拔的意志品质、相互合作的能力和集体主义精神。新学期活动的整体

3、设想活动的内容伦巴的基本技术动作1、原地的转跨2、原地换中心方形步活动学生的组织1.学生通过观察，了解动作要领，动作技巧，重在亲身体验，在实践体验中掌握方法、技巧，形成自如的动作。2.学生在小组比赛与竞争中互相切磋，互相学习。小组合作，相互指导，共同提高，并发挥想象，创造出新花样。新郑市市直小学活动的辅导方面1、教师示范并进行讲解动作要领2、讲解音乐节奏和动作的配合3、教师纠正错误动作4、跟音乐练习动作5、进行分组练习让学生稍微放松下活动室的文化布置设计无具体活动安排周次活动内容五六练习站姿（1）七练习站姿（2）八感受拉

4、丁伦巴的节奏（3）九蹬腿挺胸收臀（1）十学习摆胯（2）十一学习摆胯（3）十二摆胯并蹬腿（4）十三摆胯并蹬腿（4）十四感受音乐练习摆胯（4）十五复习学过的动作十六练习走步十七练习走步（1）十八练习走步（1）十九二十十七新郑市市直小学十八预期成果展示形式及效果能跟音乐，按节拍来跳（团体表演）新郑市市直小学市直小学“体艺俱乐部”活动组学生名单活动名称激情拉丁辅导教师李静肖峰序号班级学生姓名班级学生姓名班级学生姓名班级学生姓名1一一李爽一二2郭之一3张韶涵4王子赫5颜子涵6张聿涵7谷子路8李仪琳9张书浩10杨伊琳11杨明远12王

5、世佟13一二司锦14李雨15马露菡16李丁一17田可欣18梁豫璇19陈欣怡20陈秋宇新郑市市直小学总计人数38人新郑市市直小学“体艺俱乐部”教案设计周次7活动地点舞蹈室设计人李静辅导教师李静李阳审阅领导活动内容学习伦巴（Rumba）舞的基本站姿，腿部擦地一活动目标认知目标：通过教学使学生初步了解伦巴舞的起源、风格特点，音乐节奏。能力目标：通过教学，能够使大部分学生基本掌握伦巴舞基本的脚位，体态，腿部的基本位子。教学方法讲解、示范法、纠错、重复练习法教具准备U盘、音乐播放器学具准备U盘、音乐播放器教学流程设计教学过程教学内

6、容教学组织与方法练习次数时间开始部分1整队集合，清点人数2师生问好3宣布本课任务4安排见习生组织：××××××××××××××××××××△要求：集合快，精力集中2准备1基本元素练习1、头部运动  2、肩部弹动  3、胸、背练习4、横膈膜练习组织：两列纵队；要求：队列整齐组织：两列横队，成体操队型××××××××××××××××××××△重复5新郑市市直小学部分5、胯部转动练习 6、膝盖练习7、脚踝练习要求：1动作协调，合上音乐节奏2学生认真做准备活动，充分活动身体各关节，避免受伤，提高兴奋性基本部二、学习伦巴舞基本步的

7、技术要领，站姿，体态。腿部练习。抬头挺胸，肩膀打开，不能耸肩，收肚子关胃。屁股收紧，腿中间没有缝膝盖超直，小八字位，脚尖打开脚跟并拢。向前擦地，基本站姿站好手叉腰，主力腿左腿膝盖直右腿往前弯曲，右腿膝盖对镜子，胯不能歪，肩膀不能动。绷脚背擦着地板往前擦地，伸直右腿膝盖腿外开，脚的后三根指头点地，重心保持在左腿主力腿。收紧臀大肌，保持上身体态。向旁擦地，基本位子站好。主力腿左腿，右腿膝盖弯。脚趾擦着地板向右边擦地重心不变直到伸直膝盖，腿外开，脚背对天花板。收紧臀大肌，保持上身体态。向后擦地，准备姿态站好左腿主力腿，脚趾擦着

8、地板向后擦地大脚趾内侧点地，重心不变，膝盖超直。收紧臀大肌，保持上身体态。组织：××××××××××××××××××××△要求：动作规范，身体挺拔要求：第一阶段：教师示范、讲解动作，学生仔细听讲解，观察教师示范组织：学生成体操队形站开，教师在中间讲解示范。××××××××××△××××××××××10101010新郑