Chp1电路模型和电路定律

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1、绪论一、课程性质电子与电气信息类专业的重要技术基础课（考研科目）二、课程特点理论严密、逻辑性强、有广阔的工程背景三、课程内容分析电路中的电磁现象（电压、电流、电荷、磁通…）四、学习目的电路的基本定律、定理电路的基本分析方法初步的实验技能五、学习方法1、要充分认识到本课程在后续课程学习中及今后从事专业工作中的重要性3、勤于思考、及时挖掘并排除疑点，善于总结2、主动预习、认真听讲、及时复习巩固,独立完成作业绪论六、参考书目春种一粒粟，秋收万颗籽《电路（第五版）学习指导与习题分析》——王仲奕《电路分析基础（第四版）

2、》——李翰荪《电路理论学习与考研指南》——黄冠斌Chp1电路模型和电路定律1-1电路和电路模型发电机升压变压器降压变压器电灯电动机电炉电力系统电路示意图输电线实际电路例一放大器话筒扬声器中间环节负载信号源（电源）Chp1电路模型和电路定律1-1电路和电路模型实际电路例二实际电路：由电路器件连接而成。一、电路的组成电源负载中间环节Chp1电路模型和电路定律1-1电路和电路模型激励响应电源电压、电流输入输出二、电路的作用1、传输、控制、分配电能2、传递信号、对信号进行处理、测量、控制等三、研究对象1-1电路和电路

3、模型理想电路元件具有确定的单一电磁性质并有精确数学定义的对象1-1电路和电路模型三、研究对象理想电路元件具有确定的单一电磁性质并有精确数学定义的对象是表达实际电路工作情况的基本结构可以表示实际电路器件的某种电磁现象，但不等同于实际器件1-1电路和电路模型三、研究对象理想电路元件电路模型电池灯泡实际电路电路模型建模1-1电路和电路模型三、研究对象理想电路元件电路模型二端元件三端元件四端元件1-2电流和电压的参考方向电流的实际方向——正电荷定向移动的方向电压的实际方向——高电位到低电位一、电压、电流的真实方向1-

4、2电流和电压的参考方向二、电流的参考方向i若参考方向与实际方向相同相反i电流的参考方向可随意选取三、电压的参考方向（参考极性）1-2电流和电压的参考方向+－u若参考方向与实际方向相同相反表示方法正（+）、负（－）极性双下标箭头（本书不采用）关于参考方向的小结1、参考方向是人为假设的方向，可随意设定。2、对于同一对象，当改变参考方向时，变量值随之反号。1-2电流和电压的参考方向4、电流（电压）的值及其参考方向共同确定该量的实际状况。5、缺失参考方向电流（电压）值毫无意义。3、参考方向改变不会引起电压、电流实际方

5、向的变化。四、电压、电流参考方向的关系1-2电流和电压的参考方向+－uii+－u关联非关联关联、非关联只用于描述同一对象上的电压、电流参考方向的关系。对于电阻元件U、I参考方向关联对于电压源元件U、I参考方向非关联1-3电功率和能量一、能量的流向吸收（消耗）能量释放（提供）能量当元件上的电压、电流实际方向关联时，该元件吸收电能（或称吸收电功率）；反之，则该元件提供电功率。二、能量的计算1.电压定义：a、b两点间的电压u等于电场力将单位正电荷从a点移至b点时所作的功。2.电流的定义：单位时间内通过导体横截面

6、的电量。1-3电功率和能量（若u>0,则元件吸收能量）4.元件吸收功率（W－瓦特）1-3电功率和能量二、能量的计算3.元件吸收能量（J－焦耳）与二者参考方向的关系：关联已知①②若则元件实际吸收功率若则元件实际提供功率关于功率计算1.u、i关联时，乘积ui表示元件吸收的功率的代数值。确实吸收功率实际发出功率2.u、i非关联时，乘积ui表示元件发出的功率的代数值。确实发出功率实际吸收功率（u、i关联）（u、i非关联）3.吸收100W功率等同于发出－100W功率。1-3电功率和能量例求元件的功率，并说明实际是吸收还

7、是发出功率。解：元件吸收功率故该元件实际吸收功率10W法二：如图2所示元件发出功率故该元件发出功率－10W，实际吸收功率10W例求图中各元件的功率，并说明并说明实际是吸收还是发出功率。在一个完整的电路中，必有：2.所有元件吸收功率代数和为0。1.一部分元件吸收的总功率等于其他元件发出的总功率。3.所有元件发出功率代数和为0。练习与思考P251－31-4电路元件每种元件反映确定的单一的电磁性质。线性和非线性二端和多端时变和时不变无源和有源元件分类：集总（参数）元件与集总电路电阻特性电流通过时会产生电压，并且将

8、电能转换成热能、光能、机械能，不可逆转。1-5电阻元件1-5电阻元件一、线性电阻元件电路符号元件的电压和电流取关联参考方向时，定义：任何时刻其两端的电压和电流服从代数关系或简写成伏安特性(VCR)一般情况下伏安特性曲线1-5电阻元件一、线性电阻元件伏安关系式伏安关系式定义电导单位：S（西门子）书写电阻元件的伏安特性一定要先观察电压、电流的参考方向。短路二、开路和短路开路：不论电阻元件的端电压u取何