ch2数据库基础知识(未完)

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1、第2章数据库基础知识本章知识点2.1几个基本概念2.2概念模型2.3数据模型2.4关系模型概述2.1几个基本概念2.1.1数据与数据库数据信息的具体表示形式（即载体）。98、2009、￥300、（张三，1988，北京大学）…给定了不同的解释，一个数据就可以表达不同的语义（即信息）。数据库（Database，DB）长期存储在计算机内的、可供不同用户共享的、按一定结构组织在一起的相关数据的集合。通常，人们把数据组织成二维表的形式放在数据库中数据库管理系统（DatabaseManagementSystem，简称DBMS）一个对数据库进行统一管理和统一控制的系统软件。用户对数据库的任何操

2、作都是通过它来完成的，因此也被称为数据平台。有时将“数据库管理系统”简称为数据库。作为用户和数据库之间的桥梁，数据库管理系统在整个数据库系统中处于核心地位。Oracle、SQLServer、DB2、ACCESS…主要功能数据定义功能数据操纵功能数据库的运行管理数据库的建立和维护功能2.1.2数据库管理系统2.1.3数据库系统（DatabaseSystem，DBS）在计算机系统中引入数据库后的一个人—机系统。一般由计算机硬件、操作系统、数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户构成，如下图所示。工作过程几个阶段人工管理、文件系统、数据库系统，分布式数据库系

3、统，面向对象的数据库系统2.1.4数据管理技术的发展1.人工管理（20世纪50年代中期以前）用户的应用程序和数据相互结合不可分割，程序独立性差，数据缺少共享性，存在大量的数据冗余2.文件系统（20世纪50年代后期至60年代中后期）将应用程序所需的大量数据组织成一个个文件。可长期保存在存储设备上。利用操作系统中的文件系统可实现按名存取。例如，用文件系统管理学生数据应用程序的数据虽具有一定的独立性，但数据文件仍高度依赖于其对应的程序，数据共享性差、冗余度大3.数据库系统（20世纪60年代后期开始）将整个系统（包括每一个部门及其应用程序）涉及的所有数据按一定的结构集中存放在数据库中。由

4、数据库管理系统负责统一的数据管理和数据控制。用户或应用程序通过数据库管理系统操作数据库，存取其中的数据。例如，用数据库系统管理学生数据和文件系统相比，数据库系统主要有以下特点数据的整体结构化数据的统一管理和统一控制数据的安全保护数据的完整性控制并发控制数据库的恢复数据的共享性高，冗余度低，易扩充数据的独立性高综上所述，数据库是长期存储在计算机内的、可供不同用户共享的、按一定结构组织在一起的相关数据的集合，它具有最低的数据冗余度和较高的数据独立性，由数据库管理系统负责统一管理和统一控制，可保证数据的安全性和完整性，并在多用户同时使用数据库时进行并发控制，在发生故障时对数据库进行恢复

5、。4.分布式数据库系统（20世纪70年代后期开始）是数据库技术与网络技术相结合的产物。又分为物理分布逻辑集中和物理分布逻辑分布两种数据库结构。5.面向对象的数据库系统（20世纪80年代开始）是数据库技术与面向对象程序设计相结合的产物。SQLServer2005是面向对象的DBMS2.2.1客观对象的抽象过程信息世界机器世界现实世界认识抽象概念模型某一数据库管理系统支持的数据模型转换由数据库设计人员和用户共同完成由数据库设计人员完成2.2概念模型2.2.2概念模型的基本内容概念模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次，是数据库设计人员和用户之间交流的工具，通过它可以确保随后转换

6、得到的数据模型能够符合用户的要求。概念模型应具有以下特点较强的语义表达能力。概念模型应能方便、直接地表达现实世界中的各种语义知识，如客观对象及其联系，这是对概念模型最起码的要求。简单、清晰、易于用户理解。概念模型涉及的基本概念实体（Entity）属性（Attribute）码（Key）域（Domain）实体型（EntityType）和实体集（EntitySet）1．实体（Entity）现实世界中客观存在并可相互区分的对象称为实体。实体可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的概念，例如，一名学生、一个部门、一门课程、一本图书、一种零件、一个仓库等都是实体。每个实体都有很多特征，在抽象成

7、概念模型的过程中只保留用户关心的本质特征。例如，学生“张勇”是一个实体，具有学号、姓名、性别、年龄、班级、专业、年级、身高、体重和肤色等众多特征，其中，身高、体重和肤色在学校这个系统中并非用户关心的本质特征，需要将其舍弃。2．属性（Attribute）对实体的描述是通过特征来实现的，不同的实体具有不同的特征或特征的不同取值。实体具有的特征称为属性。例如，课程实体由课程号、课程名和学分3个属性组成，其特定取值的组合就刻画了一门具体的课程。（C1，离散数学，4）描述的是“离散数学”这