开瓶器加工工艺

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1、学习情境1开瓶器加工任务单学习领域手工与机械加工学习情境1开瓶器加工学时12布置任务学习目标1.熟练使用平面画线工具。2.合理分配划线余量。3.掌握平面划线的方法。4.学会薄壁工件的锯割加工。5.学会薄壁工件的锉削加工。6.学会圆弧工件的锉削加工。7.学会开瓶器的使用。8.学会定位孔。9.学会钻孔加工方法。10.学会扩孔加工方法。任务描述1.工作任务——开瓶器加工加工如图1—1和图1—2所示的开瓶器。图1—1开瓶器12/12学习情境1开瓶器加工任务描述图1—2开瓶器1.工艺分析通过对图纸的分析,确定主要加工技巧为平面划线、孔类加工,对平面划线和孔类加工进行练习达到技术要求。开

2、瓶器加工工艺,对工件进行平面划线、锯割、锉削加工达到技术要求,对工件中的孔系进行加工,对工件进行测量,使开瓶器达到预期要求并讨论总结。学时安排资讯2学时计划2学时决策2学时实施5学时检查0.5学时评价0.5学时提供资料[1]王明海.机械制造技术.北京:中国农业出版社,2005。[2]高美兰.金工实习.北京:机械工业出版社,2007。[3]鞠加彬.机械工程材料.北京:北京航空航天大学出版社,2007。[4]王文显.钳工工艺与技能训练.北京:中国劳动社会保障部出版社,2007。[5]童永华.钳工技能实训.北京:北京理工大学出版社,2006。[6]李惠昌.钳工工艺学.北京:机械工艺

3、出版社,1987。对学生的要求1.遵守钳工安全操作规程。2.加工时必须做到安全文明生产。3.要互相协作,以小组的形式进行学习、讨论、操作、总结。4.遵守实训基地各项管理规章制度,不迟到、不早退,不在车间打闹。5.正确使用台钻对孔进行加工。6.本学习情境完成后需要上交开瓶器一个。7.对自己的零件进行分析,口试作答。12/12学习情境1开瓶器加工资讯单学习领域手工与机械加工学习情境1开瓶器加工学时12资讯方式查阅书籍、观察实物、利用多媒体资源学习资讯问题1.平面划线应注意些什么?2.如何正确使用钢锯?3.如何选择锉刀,如何正确使用锉刀?4.如何定位孔,定位孔的作用是什么?5.为什

4、么孔将钻穿时容易产生钻头扎住不转或折断现象?6.钻孔产生废品的各种原因。7.钻头损坏的各种原因。资讯引导问题1资讯《钳工工艺学》,李惠昌,机械工艺出版社,1987。问题2资讯《钳工技能实训》,童永华,北京理工大学出版社,2006。问题3资讯《钳工技能实训》,童永华,北京理工大学出版社,2006。问题4资讯《钳工工艺学》,李惠昌,机械工艺出版社,1987。问题5资讯《钳工工艺学》,李惠昌,机械工艺出版社,1987。问题6资讯《钳工工艺学》,李惠昌,机械工艺出版社,1987。问题7资讯《钳工工艺学》,李惠昌,机械工艺出版社,1987。12/12学习情境1开瓶器加工信息单学习领域手

5、工与机械加工学习情境1开瓶器加工学时12序号信息内容1.1开瓶器加工1.准备工作(1)工件毛坯材料:45板钢。毛坯尺寸:13mm×6mm×2mm。(2)工艺准备平台、游标卡尺、千分尺、钢直尺、高度划线、刀口形直尺、90°直尺、万能角度尺、半径样板、样冲、手锯、锉刀、钻头、扩孔钻、丝锥、锤子。(3)设备台虎钳、台式钻床2.加工步骤(1)按照四方形工件加工方法加工四方形面板并划线,如图1—3所示。图1—3锯割、锉削四方形(2)落料加工外轮廓各面,如图1—4所示。图1—4锉削开瓶器外形(3)落料加工开瓶器开口各面,如图1—5所示。12/12学习情境1开瓶器加工图1—5钻孔、锉削开瓶

6、器开口(1)钻孔加工吊孔,如图1—6所示。图1—6钻孔1.结束工作(1)自检加工完毕,卸下工件,仔细测量各面尺寸。(2)场地清理上交工件,清点工具,收拾工作场地。(3)评价每位同学各加工完一件后,结合评分标准,对自己的产品进行评价,对出现的质量问题分析原因,并找出改进措施。12/12学习情境1开瓶器加工计划单学习领域手工与机械加工学习情境1开瓶器加工学时12计划方式由小组讨论制订完成本小组的实施操作计划序号实施步骤使用资源1零件工艺分析2毛坯的选择3定位基准的选择4平面划线5工艺路线的拟定6工序内容的拟定制订计划说明计划评价班级机电1126班第组组长签字教师签字日期评语:12

7、/12学习情境1开瓶器加工决策单学习领域手工与机械加工学习情境1开瓶器加工学时12讨论方案方案对比组号安全文明生产工艺实际操作工、夹、量、刀具选用环保综合评价123456方案评价评语:班级机电1126组长签字教师签字月日12/12学习情境1开瓶器加工材料工具清单学习领域手工与机械加工学习情境1开瓶器加工学时12项目序号名称作用数量型号使用前使用后所用设备和刀具1台虎钳加工工作地1200mm2台式钻床加工工作地1200mm3手锯落料14扁锉刀锉削1300mm5扁锉刀锉削1250mm6扁锉刀锉削1200mm

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