建筑历史与理论

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1、建筑历史与理论专业硕士研究生培养方案一、培养目标1．在本学科上掌握较坚实的基础理论和较系统的专门知识，具有较强的历史研究意识和历史批判精神。2．培养严谨求实的学术态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。3．掌握本学科坚实的基础理论、基本实验技能和系统的专门知识，熟悉所从事科研领域的发展动态，能提出并解决本学科领域的学术问题并有独立的见解。4．可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。至少掌握一门外国语，在专业领域内能比较熟练地阅读文献资料，并具有外文写作的初步能力。二、研究方向1．中国古代建筑

2、历史与理论：主要研究中国古代与近现代建筑史，中国古代建筑技术史，古典园林艺术；中国城市史及古代村落，城市研究等；中国近现代工业建筑历史等；2、东亚建筑文化研究：特色是跨越国界的中国建筑文化体系的研究，国际影响甚大；3、地域性建筑与传统聚落研究：针对不同地域、不同民族的建筑发展历史及建筑文化理论研究。地方城市与建筑的空间构成机理、环境、意义研究；传统民居、宗教祭祀建筑及传统环境知识的研究；4、西方近现代建筑历史与理论：从建筑形态学、类型学和思想史等角度，研究西方近现代建筑历史发展的演变过程，研究现代建筑的重要理论和人物作品等；三、学习年限硕士研究生实行弹性学制，学

3、习年限一般为3年，最长不超过5年。四、培养方式硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。在课程学习结束后，进行研究生中期考核，中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。五、课程设置6硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。硕士研究生应修总学分不得少于33学分，其中学位课程不少于22学分。（具体见“课程设置”文档）补修课程一般为2-3门，由指导教师根据培养目标、研究方向

4、和专业基础等因素在个人培养计划中确定。由各院协调随本科专业同堂上课、同堂考试，也可采取学生自学，本科任课教师或导师考核等方式补修。如学生已经具备相关知识或修过相同或相近课程，可申请免修，但必须提出书面申请经过导师同意，报研究生部备案。参见课程及学分设置表:建筑历史与理论专业硕士生课程及学分设置表课程学习及学分1．本专业学制为3年。2．本专业课程学习总学分不得少于32学分，其中学位课程不得少于22学分。3．课程学习与撰写毕业论文时间比例为1：1。类别课程名称学时学分讲授形式考核方试要求学位课程（必修课）不得少于22学分公共学位课程（9学分）马克思主义理论课（3学分

5、）科学社会主义361讲授考试平均75分以上自然辩证法542讲授外语（6学分）基础外语英语（一）1602讲授英语（二）3专业外语401讲授专业学位课程（13学分）基础课（2门）西方现代建筑历史与理论402讲授中国古代建筑专题研究402讲授研究方法301讲授专业课（2门）建筑设计与研究专题11604指导建筑设计与研究专题21604指导非学位课程不得少于10学分必修环节文献阅读1考查通过(导师考核)学术讲座202讲授10次(导师考核)教学实践400选修课任选课人类聚居环境学301.5讲授考试60分以上城市社会学201讲授名师名作评论301.5讲授中国传统民居与评论30

6、1.5讲授建筑艺术问题研究—建筑形态学301.5讲授西方古典建筑研究301.5讲授日本现代建筑301.5讲授现代景观环境设计案例研究301.5讲授城市土地利用与交通规划402讲授6城市发展战略与政策402讲授地理信息系统原理与应用301.5讲授城市案例专题研究301.5讲授区域规划研究301.5讲授城市交通学301.5讲授城市规划与生态环境保护201讲授城市设计手法与开发控制301.5讲授城市设计301.5讲授现代建筑技术研究301.5讲授居住建筑与社区301.5讲授建筑案例研究301.5讲授高层建筑设计概论301.5讲授生态建筑学301.5讲授照明新技术301

7、.5讲授建筑法规301.5讲授仪器与测试201讲授西方战后城市形态301.5讲授建筑历史与理论主题工作室（1）201讲授建筑历史与理论主题工作室（2）301.5讲授构造概念设计301.5讲授空间句法与城市和建筑空间分析201讲授造型艺术201讲授补修课同等学力或跨专业学生须补修2—3门，只记成绩，不记学分中国建筑史30讲授考试中期考核表中导师签字确认（60分以上）外国建筑史30讲授中外城市建设史30讲授实践环节教学实践或社会实践(不记学分)400考查通过(导师考核)课程免修本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但须参加考试。考试60分以上制定个人培养计

8、划第一学期结束前，确定导