2019年苏教版四年级下册练习试卷一 (I)

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1、2019年苏教版四年级下册练习试卷一(I)一、我会拼，我能写。shēngshū     pò suì       jiē tì        tuījiàn    fānshānyuèlǐngshènzhòng    jūnyún     gǎnchù     gōngjìng   zhēnqíngwúhuǐ 二、根据积累完成练习。1．将成语补充完整。古木（    ）（   ）   囫囵（  ）（  ）    世外（    ）（    ）　 秀丽（   ）人     （   ）规蹈（   ） 2．把由人物想到的成语写出来。诸葛亮——（          ）         叶欣——（   

2、        ） 竺可桢——（          ）      公仪休——（         ）三、选词填空。1．启事  启示1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到（     ），发明了潜水艇。2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物（     ）。2．既……又……  虽然……但是……  尽管……还是……1）（    ）我讨厌看那些看似可怜的乞丐，（   ）给了他一元钱。2）我（   ）希望自己早点长大，（     ）很害怕长大。3）这道题（     ）看起来很简单，（     ）解起来挺复杂。四、读读例句，再把下列句子写生动。例：苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要穿紫袍。1、柔柳

3、在风中摇摆。  改句:                                             。2、山上的小溪叮叮咚咚地流。改句:________________________________________________六、记忆浪花。1．         是我们的好老师，人们模仿       发明了      ；模仿         发明了         ；模仿           发明了               。（最后两空要填课外积累的）2．课文《燕子》从          、        、         三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容

4、燕子的外形：                。3．填空：       的草，      的芽，         的花，都像               聚拢来，形成了              。小燕子从南方赶来，为春光增添了                             。你想到的描写春天的诗句是                                             。 4．《春日偶成》是       朝代）诗人        的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话：              　　　　             ，      

5、　　　　               。5．《第一次抱母亲》中肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。”中“担子”指__________________。“没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”中“担子”指的是                                  。6．明明的三处“番茄太阳”的含义分别是（             ）、（                     ）、（               ）。７．读了《第一次抱母亲》，想起《三字经》中讲述的古人孝敬长辈的故事“            ，            。”七、阅读短文，完成练习。　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　三顾茅庐 (节选) 　　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”  1．“三分天下”指后来的哪三个国家？_____________________________________________________2．“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”这句话中“鱼儿”指的是___________，“水”指的是_______    。用一个成语概括这句话的意思               。从这句话中，我感受到________

7、__________________。３．这段话选自课文《三顾茅庐》，是根据我国著名古典小说《                 》有关内容改写的。你还知道哪些关于关羽的故事：________________________________________________ 老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“（      ）不愁吃喝，（      ）要为将来