2019年苏教版六年级语文上册期末测试题 (I)

2019年苏教版六年级语文上册期末测试题 (I)

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1、2019年苏教版六年级语文上册期末测试题(I)一、用“√”选择带点字的正确读音和汉字。(6分)屋脊(jíjǐ.)盛满(chéng.shèng)瞭望(liáo.liào)涕泪(tì.dì)却看妻子愁何在(zizǐ.)光洁绚丽(xuàn.xùn)哈(蜜密.)瓜银(装妆.)素裹淡(装妆.)浓抹顷刻(qīng.qǐng)船舷(xuánxián.)联络(luò.nuò)二、把四字词语补充完整,再按要求分类。(6+2分)负(隅)顽抗横行(霸)道喜极而(泣)欣喜若(狂)归心似(箭)与世长(辞)悲愤(欲)绝一(

2、热)热血喜出(望)外惊(恐)万状波(澜)壮阔风帆(蔽)空其中,表示高兴的词语有:喜极而泣欣喜若狂喜出望外贬义词有:负隅顽抗横行霸道惊恐万状三、按要求填空(33分)1、当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色,南疆早已洋溢着盎然的春色。这段话通过时空、季节的反差赞美了祖国的(幅员辽阔)。(3分)2、他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为__肖邦_谱写的送别曲《即使你远在他乡》。这首歌所要表达的意思可能是:①即使你远在他乡,祖国依然是你思念的

3、地方________②即使你远在他乡祖国依然是你灵魂的故乡③即使你远在他乡,祖国依然是你生长的地方(3分)3、《闻官军收河南河北》《示儿》两首诗均表达了诗人_爱国之情_。不同点是《闻官军收河南河北》通过“____喜”来表达的,《示儿》通过“悲”来表达的。请补充下列诗句:①白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡__。②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。③烽火连三月,家书抵万金。④三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(1.5+4分)4、哈尔威在他的船长岗位上,。他把都考虑到了,他,。本文作者被称为“法兰西的莎士比

4、亚”。(3分)5、《我不期望回报》是诗人汪国真的作品,在心里背诵一遍,写出诗中出现的三对反义词:(付出)——(回报)(渺小)——(伟大)(给予)——(索取)(3分)6、我国是个统一的多民族国家,中国在古代被称为九州神州。“五十六个星座,五十六枝花”,你知道的这些“花”有:壮族、蒙古族、土家族。(2.5分)7、根据不同的读音给“照应”造句。(2分)zhàoyìng这篇作文前后照应写得很好zhàoying妈妈让我们互相照应8、依次填入下列句中括号处的字正确的一组是(C)(2分)(1)有的城市缺乏统一

5、的规划,经营出租车的单位太多,以()于供不应求(2)我们造计划既要考虑今年,也要考虑明年,以()后年。(3)人们对新上映的几部影片反()很好。(4)观众还未反()过来,球已应声入网了。A.致至应映B.至致映应C.致至映应D.至致应映9、在括号里填上合适的关联词。(4分)(1)(因为)赵国武有廉颇,文有蔺相如,(所以)秦国不敢侵犯。(2)蔺相如避让廉颇的车子,(不是)怕他,(而是)为了赵国的利益。(3)(如果)廉颇和蔺相如闹翻,秦国(就)会乘虚而入。(4)(无论)廉颇怎么侮辱蔺相如,蔺相如(都)采

6、取忍让的态度。10、选词填空,填序号。(5分)(a熔化b融化c溶化d品位e品味f截止g截至h化妆i化装j情景k情境)A、再坚硬的钻石落到岩浆里,都将(A)。B、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好(D)。C、报名活动昨天已经(F)。D、(H)好了没有?观众们正盼你主持节目呢。E、如果作文写得生动具体,就能很容易地把人带到所描绘的(K)中去。(二)课外积累(13分)1、把下列句子补充完整。(6分)(1)星星之火,可以燎原(2)麻雀虽小,五脏俱全(3)逆水行舟,不进则退(4)只许州官放火,不许百

7、姓点灯(4)三人行,必有我师焉(6)路遥知马力,日久见人心。2、下列每条成语都有一个小故事,请写出故事的主人公(4分)。j破釜沉舟(项羽)k凿壁偷光(匡衡)l乐不思蜀(刘禅)m指鹿为马(赵高)3、根据内容要求,默写你读过的诗句。(一句即可)(3分)j思念家乡的但愿人长久,千里共婵娟k表达友谊的桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情l描写战争的国破山河在,城春草木深。(三)阅读理解(10分)教师节前,同学们都在想:送什么礼物给老师才是最好的呢?教师节前一天,二(2)班的讲台上,一大早就摆满了各式各样的礼物

8、。开门了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了。“同学们,这些东西都是谁送的?”刷,刷刷……四十几只小手举了起来。“好,请放下。”何老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片……她的手停住了,捏起一个1毛钱的硬币。“这是谁的1毛钱?”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上去了:“是我的。不,何老师,这不是送给您的,它是今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台上了。”这时,何老师又拿起一封信念了起来:“何老师:您对我的关怀是无微不至

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