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时间:2019-08-08
《2019年苏教版六年级上册语文期末试卷(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年苏教版六年级上册语文期末试卷(1)同学们,期末考试又开始了。这份考卷,希望你能够认真审题,耐心作答,答题时要做到书写正确、端正,5分书写分等你拿! 第一部分 积累与运用(45分) 一、看拼音写词语。(6分) Fánzhízhuànxiě quánshǐhuǐdiào shùnxīwànbiàn ( )( )( )( )( ) 二、按要求写词语。(15分) 1、照样子,写词语。(2分)海上――上海:,,演讲——讲演:,,2、把词语补充完整,并按要求分类,再从中选两个分别造句。(5分) ( )( )激昂 ( )( )万状 喜出( )
2、( ) 舍( )( )死 ( )( )职守 )( )顽抗 褒义词: 贬义词: 3、照样子,写出由人物联想到的成语或四字词语。(2分) 例:廉颇:知错就改谭千秋: 霍金: 詹天佑: 林肯: 4、请你写出几个带有“风”“化”的词语,然后选择合适的词语填空。风:(1)( )知劲草,路遥知马力。(2)冬天,( )吹在脸上,隐隐生疼。 化:(1)我把盐放到水里,它很快就( )了。 (2)春回大地,冰雪( ),到处一片欣欣向荣的景象。 (3)这些铁矿石在炼钢炉里很快就( )成钢水了。 5、看到下面的场面,你会想
3、到哪些成语(至少写两个)。(3分) (1)黄土高原上的安塞腰鼓: (2)当今社会发展迅速,变化巨大: (3)河南河北得以收复,听到这一喜讯,诗人杜甫不禁: 三、按要求写句子。(11分) 1、爸爸对妈妈说:“我之所以这样做,还不是为了你?”(1分) 改为转述句: 2、报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读呢?(1分)改为陈述句: 3、教室里安静极了。(1分) 改为夸张句: 4、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。(1分) 缩句: 5、我一定要用钢铁般的意志敲开文学圣殿的大门。(1分)改为双重否定句: 6、幸福是什么?不同的人有不同的理解,设想一下他们
4、对幸福的理解。(要求抓住课文的主要内容来写。)(2分) 例:姥姥说:“幸福就是多为别人剪纸,希望儿孙健康成长。” 郑成功说: 钱学森说: 7、用修改符号修改下面一段话。(4分)我们马上即将小学毕业了,学习也更加勤奋了。这学期,我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等„„课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“先进班级”的光荣称号。 四、根据课文内容填空。(10分) 1、本学期我们认识了许多了不起的人物。有主持修筑 的詹天佑,有“ ”之称的霍金,有被誉为“ ”的钱学森,有写下世界名著《 》的夏洛蒂·
5、勃朗特。2、那些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色 ,不用墨线 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。 3、陆游的诗句“ , ”告诉我们不能死读书,还必须亲自实践才行。而朱熹的诗句“ , ”则让我们懂得了不断学习的重要性。 4、“我思索,我追求,我终于明白 。”这句话出自课文《 》,作者是 ,原名是 ,激流三部曲是 。5、本册课本中,最令你感动的人物是 ,因为 你最喜欢的一篇课文是 ,因为 你最
6、喜欢的文学家是 ,你读过他(她)的作品 。五、语文实践。(3分)你最喜欢的电视栏目是什么?并说说喜欢的原因。 第二部分 阅读与探究(20分) 一、课内阅读。(8分)“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想……” 忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场跑去。 楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起。 但是,那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学
7、楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。1、补充第二自然段中省略号的内容。(1分)2、找出文中表示时间短的词语,并抄在下面的横线上。(1分) 3、用“ ”画出文中谭老师的语言,你从中体会到了什么?(2分)4、“谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。”透过这段动作描写,你看到了一位怎样的教师?(2分) 5、联系全文,请你为谭老师写一段颁奖词。 二、课外阅读。(12分) 《有一棵树会感谢我》手帕被打入了“冷宫”,散发着淡淡(幽悠)香的柔软细腻的面
8、纸成了“新
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