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时间:2019-08-08
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1、2019年第一学期四年级语文期中测试卷【卷首语】:同学们,通过半个学期的学习,我们一定获得了许多新知。下面让我们去语文大观园中考察自己一番吧!切记:只要你仔细审题,认真答题,就会有出色的表现!一、卷面整洁(5%)二、单项测试(31%)(一)词语填空。(6%)如愿()()()()多姿()()失措围追()()()钉()铁美酒()()(二)多音字组词(3%)āi()hē()luò()挨喝落ái()hè()là()(三)句子改换。(8%)1、估计今天肯定会下雨。(用修改符号修改)2、老师的几句朴素的话里包含着深刻的道理。(缩句)_________
2、___________________3、十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们不能忘记。(改成反问句式)4、钱塘江上笼罩着雾。(扩句,至少扩两处)(四)课文回放。(14%,4+2+3+5)1、本学期,我们学习了许多课文,认识了许多人物,其中我最喜欢______________,因为___________________________________________;我还跟随作者美妙的文字饱览了祖国的自然风光,其中我最喜欢,因为。2、友谊是美好的,请写出一条有关友谊的名言:——()3、本学期我们学了唐朝诗人王昌龄的两首诗,请默写其中一
3、首。4、那浪越来越近,犹如,地飞奔而来;那声音如,发出的响声,好像大地都被。三、综合测试34%(一)小草16%①春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生气,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。②我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有活力。春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!③一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。④你别看小草这样[软弱、柔弱],
4、可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”⑤小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺直],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%2、“疾”字在字典里有四个意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。
5、“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思,这个意思还可以组词为。2%“疾风知劲草”是半句谚语,它的意思是:在猛烈的大风中,只有坚韧的草才不会被吹倒,比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。谚语往往给人深刻的启迪,请你把下面的谚语补充完整:2%①有心栽花花不开,。②,一年之计在于春。3、按下列形式从文中摘录一个词语并照样子自己再写两个。3%ABCC:AABC:4、从第三自然段中找出一句拟人句,“﹋﹋”划出,并仿写一句。3%5、文中划线句是句,起到的作用。第四自然段的段意是3%6、本文所表达的情感最确切的是(选择正确的序号)1%①表现了
6、作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。(二)生命的平分18%①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己(1)。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过深思熟虑,终于点了点头(2)。④抽血时
7、,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”⑤医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”(3)⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事
8、时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。1
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