宿舍活动案例

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1、一．活动背景寝室，作为大学生最重要的活动场所，整个寝室的生活环境、学习气氛和良好的寝室文化都影响着同学们的成长与发展，因此，培养良好的个人卫生习惯、营造良好的寝室文化，提升公寓文化软实力的意义就显得尤为重大。而营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室环境对我校深入开展文化建设、加强学风、校风建设起着及其重要的作用。二．活动目的为推动寝室文化建设，增强同学们对“家”的热爱之情，提高同学们的创新能力，营造一个良好的学习生活环境及增进寝室间同学们的友谊，加强团队协作能力，展现我校求是创新、积极向上的精神风貌。三．活动

2、主题健康洁净、和谐温馨四．活动形式以寝室为单位参与比赛五．活动时间2012年4月16日六．活动地点：东校区学生公寓七．活动对象：东校区在校学生八．活动方式寝室文化建设包括寝室寝室设计、学习氛围建设、室友相处等，活动共分为三个阶段：第一阶段：宣传及活动开展。各楼栋干部深入寝室宣传此次活动，做好清洁大检查，推荐出卫生良好寝室（重点参考平时寝室卫生得分、周五清洁大检查成绩），并由大自委公寓社区中心进行再次检查，评选出“标兵寝室”（卫生检查评分标准见附件一、“标兵寝室”成绩评比办法见附件二）。参加寝室文化建设评选大赛的寝

3、室必须由被评为“标兵寝室”的寝室中产生。第二阶段：初赛。各楼管会根据寝室文化建设大赛报名情况，进行初步筛选，从中推荐出5—15个寝室参与大赛，并由大自委公寓社区中心进行复审，在全校寝室中评选出12个寝室进入决赛。推荐寝室名单准时上交，上交情况将纳入评选“和谐楼栋”成绩的一部分。（寝室文化建设大赛评分标准见附件三）第三阶段：决赛。进入决赛的12个寝室在图文中心以ppt展示寝室文化建设成果，同时配以寝室成员日常生活的电子相册或电子录像（以下简称VCR）和与主题相关的才艺演示（后者不做强行要求），而后由在场嘉宾和观众就

4、寝室文化建设的主题对参赛寝室进行提问，最后由嘉宾和大众评委评出一、二、三等奖和优秀奖。（评分标准见附件四、活动流程见附件五）九．活动流程（一）4月16日，于楼栋干部大会上通知“寝室文化建设评选大赛”相关事宜，并将通知下发到各个楼栋，要求其将A3宣传单贴入宣传栏，并在楼栋中进行宣传（要求楼长召开层长例会，将A4宣传单发给各层长，并要求层长在本层每间寝室进行宣传）。同时在学校悬挂横幅、张贴海报，做好宣传工作。（活动通知见附件八）（二）1、各楼栋楼管会做好楼栋动员工作，让各参赛寝室在4月17日晚10点前以寝室为单位报名

5、。（报名表为附件九）2、4月18日下午五点前各楼管会将本楼栋活动申请“标兵寝室”报名表交与大活107室 3、楼管会于4月19日—4月20日对报名寝室展开清洁大检查和寝室文化建设大赛初步评选，推荐出卫生良好和寝室设计较为合理寝室，并于4月21日下午5点前上报于公寓监督检查部（交到大自委公寓社区中心办公室）。其中以大一和大二为主的楼栋，原则上要求共评选出20——40个卫生良好寝室和寝室布置合理寝室，另外以大三和大四为主的楼栋，考虑特殊情况，个数可以适当降低，但不得低于15个，并要求上报寝室中卫生良好寝室与设计合理寝室

6、比例均不得低于上报寝室总数的40%。（三）4月21日——4月22日，公寓监督检查部对楼栋推荐卫生良好寝室进行复查，综合考评得分90分以上可被评为“标兵寝室”。（奖状内容见附件十）（四）4月22日—4月23日，东校区自管会对各楼栋参与“寝室文化建设评选大赛”寝室进行检查，评选出12个设计成绩优异寝室参与决赛。（五）4月23日下午2点，在东校区图文中心进行寝室文化建设评选大赛彩排。（六）4月24日下午2点，在东校区图文中心进行寝室文化建设评选大赛决赛并颁发奖状。（奖状内容见附件十一）十．奖项设置一等奖：一名，锦旗一面

7、，寝室每人1床空调被+1个坐垫+1把天堂雨伞，同时加个人公寓操行评分0.3二等奖：两名，锦旗一面，寝室每人1个电脑椅+1个坐垫+1双拖鞋，同时加个人公寓操行评分0.25三等奖：三名，锦旗一面，寝室每人1条浴巾+1个书纳盒+1个垂挂衣架，同时加个人公寓操行评分0.2优秀奖：三名，锦旗一面，寝室每人1个坐垫+1桶洗衣粉，同时每人加个人公寓操行评分0.15“标兵寝室”：每个寝室颁发一张奖状，同时寝室每人加公寓操行评分0.1注：1、凡参与此次大赛，经过初赛的寝室均可每人加个人公寓操行评分0.052、参与此次比赛除有上述奖

8、励外，通过初赛的寝室同时可以将素质拓展手册交由学生处盖章，加素质拓展分0.1 附件一：学生寝室清洁卫生大检查评分标准检查项目评分标准得(扣)分标准地面（15分）1.地面无烟头、纸屑、杂物。发现一个烟头、纸屑或杂物扣5分。2.拖扫面地板保持地面本色。地板未拖扫扣10分。卧具（15分）1.床上用品清洁。一床被子未叠扣5分。2.摆放整齐、协调一致。5分3.蚊帐挂放一致。5分物品