课第二次世界大战的爆发

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1、山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发齐河四中华希北第二次世界大战爆发的原因？1.根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡思考2.直接原因：1929～1933年经济危机的影响3.绥靖政策加速了大战的爆发山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用慕尼黑会议时间：地点：参加国及与会者：结果：1938年9月德国慕尼黑张伯伦（英)、达拉第（法）、希特勒（德）、墨索里尼（意）《慕尼黑协定》规定捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国一、慕尼黑阴谋山东省“十一五“规划

2、课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用德国莱茵区捷克斯洛伐克奥地利东普鲁士苏台德区这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！“和平”并未维持多久，不久希特勒占领了整个捷克斯洛伐克。英法这种牺牲弱小国家利益来安抚侵略者的政策，被称为什么政策？它有什么样的影响？1.英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?绥靖政策助长了法西斯势力的侵略气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发害怕法西斯国家的战争讹诈，英法两国企图以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益进而对付苏联。2.这种政策的影响是什么？慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。山东省“十一五“规划课题

3、---初中当堂达标教学操作体系建构与应用奇怪战争宣而不战二、战争的爆发和扩大1939年9月1日。德军闪击波兰，英法对德宣战，第二次世界大战爆发。山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用1940年四五月，德军进攻西欧，占领法国等西欧北欧国家，轰炸英国。在此期间，意大利加入德国一方作战。戴高乐将军在英国组织“自由法国运动”，继续斗争。1、战争的全面爆发：法国沦陷二、战争的爆发和扩大山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用1940年秋德军空袭英国，企图迫使英国屈服。Weshallgoontothee

4、nd…Weshallneversurrender.我们将战斗到底……我们决不投降。我没什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。——英国首相邱吉尔2、“不列颠之战”山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用毛泽东：搬起石头砸自己的脚，这就是张伯伦政策的必然结果。张伯伦以损人的目的开始，以害己的结果告终，这必将是一切反动政策的发展规律。二、战争的爆发和扩大山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用大东亚共荣圈有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对?谈谈你的看法。答

5、：这种说法不对。因为早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已对中国的东北、华北地区进行了侵略。第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。4、日军偷袭珍珠港二、战争的爆发和扩大山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用日本海空军以微小代价重创美国太平洋舰队1941年12月8日美国对日宣战，太平洋战争爆发。二战规模空前扩大遭到袭击的珍珠港4、日军偷袭珍珠港二、战争的爆发和扩大山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与

6、应用小节“绥靖政策”慕尼黑阴谋大战全面爆发大战全面扩大时间：1938年内容：割苏台德地区给德国后果：助长德国扩张野心，加速战争的爆发德国突袭波兰：1939年9月1日德国突袭苏联1941年6月22日(苏德战争爆发欧洲战场扩大)日本偷袭珍珠港1941年12月7日(太平洋战争爆发二战进一步扩大)英法对德宣战：1939年9月3日（奇怪的战争）山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用绥靖政策的惨痛教训1940年4月德军只用4个小时灭亡丹麦。1940年5月德军占领卢森堡、荷兰、比利时。1940年6月德军占领挪威。1940年6月法

7、国投降。1940年8月英国上空展开不列颠之战。山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用（2010·河北）1．德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（）A．殖民主义扩张政策B．委任统治政策C．绥靖政策D．“冷战”政策（2010·山东聊城）2．“我要求国会宣布：自1941年l2月7日——星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本进入战争状态。”日本的“

8、进攻”是指（）A．全面侵略中国B．突袭苏联C．偷袭珍珠港D．诺曼底登陆CC中考链接山东省“十一五“规划课题---初中当堂达标教学操作体系建构与应用（2010·江苏徐州）3．201