2019年新课标人教版六年级下册语文第一单元试卷

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1、2019年新课标人教版六年级下册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。（8分）piāomiǎoqìpò　hóulong　　huīhóng(　)()()(　)hé　ǎi　　shìchá　gōngquè　bàozào(　)()()(　)二、填一填，分一分。（9分）波（　）壮阔　　不屈不（　）　　神（　）奕奕专心（　）（　）气宇（　）昂　　如（　）似渴　　兴（　）勃勃无（　）无故舍（　）为人　　银（　）素裹　　清奇（　）秀语（　）心（　）惊心动（　）养（　）处优莫名（　）妙不知所（　）描写人物神情的：________________________________

2、_____________描写自然景物的：_____________________________________________描写品质精神的：_____________________________________________三、选词填空愿望盼望期望失望希望渴望（1）我的＿＿是上大学，我＿＿这一天得到来。（2）祖国对我们充满＿＿，＿＿我们早日成材。（3）我们多么＿＿能够去春游啊！〔4〕在电视上看到萨马兰奇２００８年奥运会的举办城市是北京时，＿＿能够有机会采访奥运会的机会。（5）我们心中共同的＿＿——举办奥运会，今天终于实现了。（6）怀着憧憬，

3、怀着梦想，怀着＿＿，我们的心飞向奥运。填空。（3分）例：唉呀，廉将军，您这是干什么？1、　　　　，一条小鱼被我抓住了！2、　　　　，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢？3、　　　　，我知道，马上就来。4、一鼓作气，5、甘瓜苦蒂、6、种树者必培其根，7、夕阳无限好，（）8、粉身碎骨浑不怕，（）四、按要求写句子（6分）1、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。（修改病句）2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。（修改病句）3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。（修改病句）4、桃花心木是一种特别的树。（缩句）5、全场响起了雷鸣般的掌声。（缩句）6、这真是一场惊心动魄的

4、拼搏！（改反问句）7、懒人怎么能知道有几棵树会枯萎呢？（改陈述句）五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（10分）1、（　　　　　）的桂林山水　　　（　　　　　）的杭州西湖（　　　　　）的黄山、庐山　　（　　　　　）的长江、黄河（　　　　　）的茅台酒　　　　（　　　　　）的龙井茶（　　　　　）的江南丝绸　　　（　　　　　）的景德镇陶瓷2、“1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。”这句话中，“暖流”不是指天气情况，而是指__________________________________________________________

5、____________________________。六、课内阅读一、写出“之”在句子中的意思。1.弈秋，通国之善弈者也。（）2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）3.虽与之俱学，弗若之矣。（）二、理解课文，回答问题。1、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？《2、两小儿辩日》中，两个小儿辩论一一中太阳大小的变化情况，一个从（）角度出发，一个从（）角度出发，故得出相反的结论。说明了（）、（）的道理，表现了他们（）、（）的可贵精神。3、《匆匆》是一篇（）体裁，作者是现代作家（）。文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了（）。表

6、达了作者对（）感到（）和（）。揭示了（），但又（）的复杂心情。阅读短文，完成练习。（34分）酒醇神泉涌龙腾银河醉“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一①步。//遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，无一②不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现了关于飞船的传说。//面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的

7、障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动，带来一③种又一种造福人类的应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一④些标志性的证明，航天技术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来，中国航天

8、事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨