2019年小学语文四年级下第八单元测试题

2019年小学语文四年级下第八单元测试题

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1、2019年小学语文四年级下第八单元测试题策划者:楚立敏(满分120分其中卷面分5分)学校:班级:姓名:第一部分:基础知识与积累(44分)一、看拼音,写词语(8分)ráoshùlǐcǎigānzàngjìngpâiguījǔ()()()()()wǎngōngdājiànqūhánqǔnuǎnfēngchūiyǔlín()()()二、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)1、对于这种无恶不做的魔鬼,艰决不能同情。   (    )(    )2、《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一

2、夜》。  (    )               3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环,被死死地琐在高高的悬崖上。  (    )三、选择恰当的词语填空(5分)因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……即使……也……1、我()要把你投到海里,()要把你怎样对待我的事告诉别人。2、()松赞干布真的去世了,我()要去看看。3、()文成公主撒了这把羊毛,()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。简朴简单简洁简略1、老师说时间不多了,她就()地介绍一下算了。2、她讲话一向()明了,从不拖泥带水。四、将下列成语按要

3、求分类。(9分) ①崇山峻岭   ②笑逐颜开   ③柳暗花明   ④滥竽充数⑤狐假虎威   ⑥不毛之地   ⑦揠苗助长   ⑧失魂落魄⑨惊慌失措   ⑩昂首挺胸   ⑾惊涛骇浪   ⑿铁杵成针1.描写自然风光的:                                    2.描写人物神态的:                                         3.出自古代故事的:        五、按要求写句子。(10分)1、他把一只虱子吊在窗上。(改为“被”字句)2、他的样子很可怕。(改

4、成比喻句)3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。(缩句)4、我这样做,难道没有道理吗?(改为陈述句) 5、 病痛一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。(仿写)                                                           六.日积月累。(8分)①(     )— 非一日之功 ②砌墙的石头——(                                     ③(         )——入木三分    ④周瑜打黄盖——(             ) 

5、 ⑤(   )——骄兵必败    ⑥早开的红梅—— (           )   我还能写一些课外积累的歇后语(至少两句):   .                      第二部分:阅读积累与运用(31分)(一)、阅读下列片断,回答问题。(15分)纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚,以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩成功),但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一

6、根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得(竟然既然)像车轮一样。1、这个片段选自课文〈〈寓言两则〉〉中的(2分)2、“绑”字用音序查字法应查音序(),音节(),用部首查字法应查部首(),再查()画。(4分)3、认真读文,划去括号中不恰当的词语。(3分)4、划出纪昌学箭的句子,然后再圈出描写纪昌学箭的动作词。(3分)5、从纪昌练习眼力这个过程,你体会到了什么?(3分)(二)阅读短文,回答问题。(16分)很久以前,有一个国王,叫

7、大臣牵来一头象,他让六个瞎子摸一摸,然后说象的样子。  六个瞎子认真地摸了摸大象,争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急,一个一个轮着讲。一个瞎子说:“大象长得像一根长长的蛇。”另一个人说:“不对,大象长得像一只大簸箕。”第三个赶紧喊道:“不对!不对!它长得像一根大柱子!”其余三个人,不约而同地笑起来。国王说:“你们笑什么?说说看。”一个又高又大的瞎子说:“照我看,大象犹如一堵厚实的墙。”另一个接着说:“哪里,大象就像一把锋利的匕首。”最后一个瞎子摇着头说:“不对,我一遍又一遍地摸过,大象又长又细,仿佛一

8、根绳子。”  “你说得不对!”  “你说得也不对!”  ……  六个瞎子,争论不休。其实他们谁也没有说准,因为他们1.在最后一段横线上填上恰当的内容。(2分)2.给短文加个题目。(2分)3.结合上下文理解词语。(2分)争论不休:4.根据课文内容填空。第一个瞎子摸的是,第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是、、、、。(3分)5.文中省略号的作用是:。(2分)6.读了故事,你想

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