2019年小学科学三四年级上册期中测试卷 (I)

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1、2019年小学科学三四年级上册期中测试卷(I)班级：姓名：一、填空。1、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻，还可以用（）来测量。2、当我们带着（）去看大树时，观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来，最好能贴上收集的（）。3、叶由（）（）两部分组成，（）上还有叶脉。4、（）（）都属于生物，它们都是有（）的物体。5、在观察小动物的过程中，同学们要做到爱护小动物，不（）它们并保护它们的（）环境，同时还要注意不在（）的地方活动。二、判断：1、比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。（）

2、2、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（）3、在观察完小动物后可以把它踩死。（）4、蜗牛是用腿爬行的。（）5、放大镜是常用的观察工具。　　（）6、蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大，没有相同点。　　（）7、蜗牛壳很硬，是不能长大的。　　（）8、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。　　（）9、观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。（）三、选择:1、观察就是（）A、随便看看B、带着目的看C、有目的地看并记录D、看到什么就记下什么2、在观察树叶时，我们要（）A、

3、捡地下的落叶观察B、爬上树观察C、折断树枝观察D、摘一片新鲜叶来观察3、观察完蚂蚁后,我们应该()A、把蚂蚁放回家，并观察它是怎么找到家的B、把蚂蚁扔掉C、把蚂蚁的腿弄下来，看它怎么样D、把它养起来4、观察蜗牛时一般不会用到的的工具是（）。A、放大镜B、尺C、量筒5．蚂蚁是用（）来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈6、蚂蚁有（）腿。A、2条B、4条C、6条7、观察大树的粗细可以用（）工具。A、放大镜B、量筒C、绳子和尺8、蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（）。A、不能长大B、慢慢长大C、小时候有，大时候没有9、蜗牛

4、爬过的地方（）。A会留下粘液B会留下脚印C什么也不会留下10、把蚂蚁放（）好观察一些。A、桌子上B、观察盒里C、盘子里11、蜗牛靠（）爬行。A、腹足B、腿C、脚12、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A量筒B放大镜C绳子和尺13、蚂蚁不会把窝建在（）。A树上B泥土中C水中四、简答：1、在观察小动物时，我们需要注意些什么？2、写出植物的共同特点：3、写出动物的共同特点：小学科学四年级上册期中测试卷班级：姓名：一、填空：1、水除了能溶解______和液体之外，还能少量地溶解______、______等气体。2、人们常常根据___

5、___的多少，来区分晴天、多云、阴天。3、测量风向的仪器叫______。4、风向是指风______的方向,从东南方向吹来的风是______风。5、通常情况下，一天中______时气温最高，____和_________气温偏低。6、风向可以用______来测量。可以用____个方位来描述风向。7、把海水引进盐田，利用______使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。8、______是测量风速的仪器。风速的单位是______。9、、把大小、形状相同的两块肥皂放入半杯水中，______、______可以加速溶

6、解。10、______、______可加速糖块的溶解。11、特大暴雨是指24小时的降水量大于______毫米。12、气象学家通常把云分成______、______和______三类。二、判断题1、不同物质在水中的溶解能力相同。（）2、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。（）3、风向标是测量风向的仪器，箭头所指的方向，就是风吹来的方向。（）4、风速仪是测量风速的仪器，它有3——4个风杯。（）三、单项选择题1、下列事物中，能溶解于水的是：（）A、沙子　　B、食用油　　C

7、、食盐2、下列事物中，不能溶解于水的是（）A、酒精　　B、砂糖　　C、面粉3、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）A、食盐溶解在水里　　B、酒精溶解在水里　　C、汽水4、下列哪一种现象是属于五级风（）A、迎风走不便B、带叶小树摇C、叶动红旗展5、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（）A、用舌头翻动搅拌B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌6、哪个温度可以反映当地的气温？（）A、室内温度B、室外温度7、在水里滴几滴油，油会（）。A.浮在水上，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解C.在水中溶解。8、石棉网的主要作用是（）A．加

8、热的更快B．让蒸发皿均匀受热C．不让蒸发皿底部变黑四、实验题。1、标出表示风向的八个方位五、思考题1.手上沾了油，用水怎么也洗不干净，在手上加点洗涤剂就洗干净了，为什么？小学教育资料好好学习，天天向上！第9页共9页