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时间:2019-08-08
《2019年小学六年级语文系统复习摸拟试卷 (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年小学六年级语文系统复习摸拟试卷(I)题号一二三四五六总分得分(3)他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!句中的省略号表示()(4)花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的......五颜六色,好看极了!句中的顿号表示()9、用修改符号修改下面句子。(6分)(1)母亲突然被一场突如其来的疾病夺去了生命。(2)大家沉默了,没有一个人抵抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。(3)柳枝粱上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,展开着自己的腰身。连翘花举起金黄的小漱叭,弹奏着生命之歌。蓝天上,风筝一只只在同白云玩要,引动无数的人眺望天穹,让自己的心也飞上云端。(第③
2、题共7处错误,含字、词等,每两个1分。)10、要求改写句子。(3分)(1)巴迪,多美的诗啊!精彩极了!改为一般陈述句:()(2)那时候秦国理屈,就没有动兵的理由了。改为反问句:()(3)老人又可怜起那条大鱼来,他对着鱼说:“鱼啊,我到死也要跟你在一起。”改为转述句:()11、下面的句子采用了什么修辞手法,请写在括号里。(2分)(1)窗外飞来了一只白鸽,送来了一片云----一页洁白的信。这些信变成一朵朵馥郁的鲜花,开在老师的心间。()(2)啊!老爷爷永远睡去了,而喷泉却依然醒着。()(3)人们从四面八方涌向广场,一会儿就把中央的舞台围得水泄不通。()(4)爱是无形的,它需要用心灵
3、去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量。()12、在下面句子里填上合适的诗句,使句子表达完整。(3分)(1)清晨,我走在上学的路上。嗬,在一夜春雨的滋润过后,街道两边花坛里的杜鹃花全开了,真是“晓看红湿处,()。”(2)火车就就快开了,望着月台上向不断我挥手的苏姗,我不由得想起了李白的诗句()。(3)1278年,文天祥不幸被俘。为了拒绝元军的劝降,他写下了()的千古名句,表达了他宁死不屈的意志和决心。13、根据原文填空。(3分)(1)一儿曰:“日初出(),及日中,则如(),此不为()?”一儿曰:“日初出(),及其日中如(),此不为()?”----《两小
4、儿辩日》(2)(),敬业奉公宠辱不惊。14、判断下面句子的说法是否正确。(对的打“∨”,错的打“×”)(2分)(1)大卫和普罗米修斯都是美国作家亨德里克·房龙写的《圣经故事》里的人物。()(2)“他急急忙忙地拿出标杆,插在地面上。”这句话中两个“地”在普通话中的读音一样。()(3)“孰为汝多知乎。”的朗读停顿是“孰为汝/多知乎。”()(4)《我的伯父鲁迅先生》里伯父说“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”,是说伯父经常在晚上出去办事,经常走夜路。()二、阅读理解(19分)1、课内赏析我最棒。(8分)诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转赴吕梁山抗日根
5、据地。当他们经过黄河时,光未然深深地被黄河的气势所震撼:只见滔滔黄河水,滚滚向东流。惊涛骇(hài;hèi)浪扑面而来,虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子,在滔天巨浪中喊着震天动地的号子,竭尽全力与河水拼搏。所有的一切,让诗人心潮澎湃(pénbài;péngpài):隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?他脑海里猛然闪过一个想法:他要写一首长诗,来歌颂祖国的母亲河,来书写民族的苦难,描绘斗争与光明!(1)这段话记叙了光未然和队友们经过壶口瀑布时的、,请用“/”把这段话分为两层。这段话表达了诗人的思
6、想感情。(3分。前两空每个0.5分,分层1分,后一空个1分)(2)给划线的词语选择正确的读音。(在正确读音下划直线。)(1分)(3)文中三次用到冒号,这三个冒号的作用一样吗?是什么作用?(1分)(4)文中划波浪线的句子运用了和的修辞表达方法。(1分)(5)给文中词语找反义词。(1分)竭尽全力-------如雷贯耳---------(6)给文中词语找近义词。(1分)震撼-----猛然---------2、阅读运用我能行。(11分)多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也
7、留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。
8、
9、第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这
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