2019年小学六年级语文上册期末测试卷(语文S版)

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1、2019年小学六年级语文上册期末测试卷(语文S版)一、看拼音写汉字，把字写的正确、端正、美观。（6分）　　　　　　　　　　　　　　　　　liánmiánqǐfú　shānluán　　　　①万里长城像一条长龙，顺着那（　　　　）的（　　　），由西北面wānyán　（　　　）而来，向着南面伸展开去。　mèicháozhē②黄昏的海岛，阳光仍然很明（　　）。从龟（　　）到海边的一大段沙滩，无（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　cān无拦，成百上千的幼龟鱼贯而出，很快引来了许多食肉鸟，他们可以饱（　　）一顿了。二、在下面句子中，填上表示“看”的词语

2、。（4分）1、法国作家莫泊桑天天在大门口，（　　　）过往的马车，从中获得丰富的写作材料。2、这本书太厚了，我没有细读，只是（　　　）了一遍。3、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（　　　）这鲜红的国旗。4、我抬头（　　　）星空，只见皓（hào）月当空，繁星点点。三、把句子里画横线的部分改写成一个成语，写在括号里。（8分）1、它本身就是一个热血沸腾、头顶云天、脚踏大地的英雄好汉！　　　（　　　　　）2、同学们面对着面，你看我，我看你，就连生物比赛得过奖的的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。　　　　　　　　　　（　）3、蔺（lìn）相如理由正确，气势雄壮地说：“我看您并不想交付十五座

3、城……”　　　　　（　　　　　）4、老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经给咬得破碎，很不完整了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）四、选择恰当的名言、警句填写在横线上。（4分）不动笔墨不读书　　四海之内皆兄弟天才出于勤奋　　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行1、　　　　　　　　　　　　　　　。参加奥运会的运动员齐聚北京，北京人民张开热情的双臂欢迎世界各国的运动健儿。2、张良劝说刘邦：“公刚平定天下，不要贪图享乐啊！我说的话虽然不好听，但是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　啊！”3、古往今来，一切有成就的人都付

4、出了艰辛的努力，正如人们说的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”4、他读书不是走马观花，而是细读、精读。书上留下了很多圈圈、杠杠、点点，真是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。五、根据课文内容填空。（9分）1、《画蛇添足》这则寓言故事中，有个人对画蛇添足者说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”一针见血地指出了画蛇添足的错误。2、《竹石》这首诗的后两句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。这首诗赞美了长在石缝中的竹子　　　　　　　　　　　　　　的品格。3、铁路经过青龙桥，坡度特别大，詹天佑顺着山势，设计了　　　

5、　　　　　。从詹天佑的设计，我们可以看出他具有　　　　　　　　　　　　　　　精神。4、《赤壁之战》节选自明代罗贯中的小说《　　　　　　　　》，课文讲的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。五、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分）1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、冼星海谱曲的过程异常艰苦。冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、修改句子毛病。（6分）1、在六年级学生

6、古诗朗读比赛中，得了第一名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、村子下个月就用上自来水了，听到这个好消息，村民们得意忘形。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八、读下面一段课文，做后面的题目。（10分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他

7、呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦国不敢进攻我们赵国，就（　　　）武有廉颇，文有蔺相如。（　　　）我们俩闹不和，（　　　）会削弱赵国的力量，秦国必须乘机来打我们。我（　　　）避着廉将军，为的是我们赵国啊！”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──《将相和》1、在括号里填上恰当的关联词。（2分）2、根据上面这段话的意思填空。（4分）蔺相如避着廉颇的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，我们