2019年小学五年级语文学科综合练习题

2019年小学五年级语文学科综合练习题

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1、2019年小学五年级语文学科综合练习题一,看拼音,写词语。(10分)páoxiàohuānchàngyōuxiāngchéngqiānyíngbǎi()()()()mòlìjiàjiēpàiqiǎnbùqūbùnáo()()()()二.用斜线划去错误的读音。(3分)解释(jiěxiè)撒腿就跑(sāsǎ)不屈不挠(náoráo)浑身解数(jiěxiè)撒一路欢笑(sāsǎ)富饶(náoráo)三.按要求写句子。(5分)1一群孩子从公园里挤了出来。改成比喻句:2花儿都盛开了。改成拟人句:3“神舟”5号顺利升空了,全国人民无不欣喜万分。改成带问号的句子,句子意思不变:4

2、、修改病句。(用修改符号在原句上改)(1)我们从小就要培养远大的理想.(2)语文这门功课对我最感兴趣四、加标点符号。(5分)1、中国儿童报少年报小主人报等都是适合少年儿童阅读的报2、你作业做的真棒 同学们夸奖说 其实也没什么 只不过认真罢了五、课内阅读。(25分)1.南宋叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_________,___。”已成为千古名句。“_2.走进玉澜堂的院落里,眼睛,那几棵大海棠树,开满了__________的________的花,这繁花从_______开到__________,不留一点空隙,阳

3、光下就像_____________……3.《游园不值》中的千古名句,。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗,。4.阿炳用这的琴声告诉人们,他爱那,他爱那,他爱那,他爱那5.在《史记》中写到:人总是要死的,_________________,_______________从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如:___________、等。6.小院立刻飘满了她那______________。君子不失色于人,。礼到人心暖,_______________。六、口语交际。(5分)同学们,请你说说在我们身边有哪些不良习惯对我们周围的环境造成了严重的污染,并对环保工作提出自

4、己的建议!七、阅读感悟。(8分+9分)(一) 母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间。 1、联系上下文,理解词语。(2分)(1)高深莫测: (2)幽默风趣:2、片段中省略号省去的内容可能是()(1分)3、用“”画出片段中描写母亲的比喻句,在这个句子中,作者把()比作()从中我们可以感受到母亲()。(3分) 4、是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路……请写一

5、首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)长在心里的双手有一次,一个小男孩在大街上玩耍时,被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时,他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄,却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字,他也由此被拒于校门之外。每天早晨,小男孩看着伙伴们兴高采烈地从

6、他门前经过走向学校,便十分伤心地问妈妈:“我没有手,怎么办呀?”妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说:“孩子,不要紧的,要是你坚持锻炼,你的手还会再长出来的。”小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下,他天天刻苦锻炼,学着用脚洗脸、吃饭、写字,并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬,他坚信,只要努力练习,手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗?他一直牢记着妈妈的话。时光飞逝,好几年过去了,练了这么久,小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈:“我的手怎么还没有长出来呢?是不是我练得不够刻苦?”这一次,妈妈很认真地看着孩子的眼睛说:“傻孩子,现在你看看

7、别人用手做的事情,你什么不会做呀!”是的我的脚都会做比伙伴们的手做得还要好呢小男孩自豪地说“那你说你的手长出来没有?记着,孩子,每个人都有一双强有力的手,而这双手就在人的心里,()你愿意,它()能帮助你战胜一切困难和不幸。”1.在文中的“内填上合适的标点。(2分)2.在文中的括号内填上合适的关联词语。(1分)3.联系上下文,解释下列词语。(2分)憧憬:时光飞逝:4.将“妈妈说的话还会骗自己吗?”这句话改成不带问号的句子,且不改变原意。(1分)5.用“”画出揭示文章中心的一句话。(1分)6.在你平时读过的其他文章中,一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。

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