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时间:2019-08-08
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1、2019年小升初大联盟语文古诗词积累和运用学员编号:年级: 课时数:3学员姓名:辅导科目:语文 学科教师:授课类型T古诗词单元回顾C古诗词积累T古诗词的理解和运用授课日期及时段××年××月××日××:××——××:××教学内容一、课文回顾诗歌是人类文学宝库中的一颗璀璨的明珠。经过“轻叩诗歌的大门”综合性学习,我们感受到了诗歌语言的凝练,音韵的优美;诗歌还蕴涵着发人深思的人生哲理,闪烁着人类智慧的光芒。让我们今天来回顾这个单元的知识要点。二、同步典例分析例题1: 春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱
2、黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1、结合古诗,理解下列词语。发生:花重:俱:2、《春夜喜雨》是一首()诗,它的作者是代的,他写的诗还有《》《》等。3、现在人们常用诗中的名句“ ”来形容默默奉献的人。 参考答案:1.发生:萌发生长。花重:花沾上雨水而变得沉重。俱:都 2.五言律诗;唐;杜甫;《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》。3.随风潜入夜,润物细无声。三、知识链接1、诗歌的起源:古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌。2、诗歌的分类古诗,一般讲究字数、句数、平仄、用韵
3、;现代诗不像古诗那样在字数和押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子长短自由,分为若干小节。(1)中国古代诗歌:1)、按音律分:①古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗,不讲对仗,押韵较自由。(涵盖;发展轨迹)古体诗的发展轨迹:诗经→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。②近体诗:也称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。◎绝句:每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。◎律诗:每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或长律)。《春夜喜雨》是一首唐诗
4、,诗盛行于唐代,它的字数、句数、平仄、用韵等都有严格的规定。③词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等,其特点是调有定格,句有定数,字有定声。词的一段叫一阕或一片,第一段叫前阙、上阕、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。◎长调:91字以上。◎中调:59—90字。◎小令:58字以内《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,词盛行于宋代,它的调有定格,句子有定数,字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段,如《忆江南》,双调就是分为两大段,即上下两片(阙),两段的平仄、字数是相等或大致相等的。西江月:词牌名,相当于一首歌的调。④曲:又称为词余、乐府。◎元曲:包括散曲和杂剧,其特点是
5、可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。散曲包括小令、套数(套曲)两种。《天净沙·秋》是一首小令(曲的一种),曲盛行于元朝,体式与词相近,它可以在字数定格外加衬字,多使用于口语,句式较为灵活,语言也比较通俗。天净沙:曲牌名,它也是相当于一首歌的调。(2)现代诗:①按照作品内容的表达方式划分:叙事诗和抒情诗。②按照作品语言的音韵格律和结构形式分:格律诗、自由诗和散文诗。四、学法初步提炼一、专题精讲例题1:请在横线上补充诗句。(1) ,桃花流水鳜鱼肥。(2) ,明月何时照我还。(3)死去元知万事空, 。(4)南朝四百八十寺,
6、 。思路点拨:补充诗句是检测古诗积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗阅读量、记忆量。此类题通常涉及的大都是一些名家诗文中的名句,做此类题时,特别要注意的是不能张冠李戴,丢字落字,写错别字。只要平时学习中加以认真地积累,就能较好地完成。参考答案:(1)西塞山前白鹭飞(2)春风又绿江南岸(3)但悲不见九州同(4)多少楼台烟雨中二、按要求默写诗句。(2010年大联盟)①《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句是 , 。②《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句是 , 。③《江畔独步
7、寻花》表过诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是 , 。思路点拨:此题属于古诗积累的试题,但它同时包含了对诗文的理解。在做题时,我们要回忆、背诵所学古诗,并对内容进行理解,然后准确填空。参考答案:晓看红湿处,花重锦官城。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。二、学法提炼1、专题概述:关于古诗文积累的检测也是当前各地各类学校考试命题的一个热点。由于古诗文的数量、篇目、种类的丰富性,关于古诗文积累的考题也多种多样。无论题型如何变换,关键在于我们应尽可能多地去学习、积累古诗文。2、
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