单元测试(1)机械运动

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1、单元测试(一)　机械运动(时间：45分钟　总分：100分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、选择题(每题4分，共40分)1．为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是()A．中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右B．短跑运动员的速度可达72km/hC．中学生脚的长度约为250mmD．教室里的黑板长约4m2．下列各图中，刻度尺使用方法正确的是()3．关于错误和误差，下列说法正确的是()A．误差的产生与测量工具有关B．测量时多估计几位数字就可以减小误差C．

2、多次测量求平均值可以消除错误D．随着科学的发展，人们将能完全消除误差4．小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是()A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车5．(益阳中考)2014年5月24日，中俄在东海举行联合军演．为了刺探我国军情，日本军机与我国军机超近距离对峙，当时两军机之间保持的距离仅约30m．日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨．以下列哪个目标为参照物

3、，可以认为对峙时我军飞行员是静止的()A．日本军机B．海面上的军舰C．海面D．海岸6．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢．一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是()①借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；②借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；③借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；④借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢．A．①③B．①④C．②④D．②③7．你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧．如图所示，乌龟和兔子同时从起点跑出，

4、兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现，乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法不正确的是()第5页共5页A．兔子在睡觉时一定是静止的B．乌龟在比赛时相对地面是运动的C．开始，兔子的速度大于乌龟的速度D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大第7题图　　　第9题图　　　第10题图8．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是()A．小明在前50m一定用了6.25sB．小明每秒钟通过的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/sD．小明的平均速度是

5、8km/h9．(成都中考)据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌，赛程全长2000米，如图所示为她们在比赛中的情景．下列四个速度中，比她们的平均速度大的是()A．5m/sB．10m/sC．5km/hD．10km/h10．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s－t图像如图所示，由图像可知()A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲

6、相等D．两物体在20s相遇，且0～20s内通过的路程相等二、填空题(每空2分，共26分)11．将图中仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中．刻度尺的分度值纸带中AD两点的距离汽车运动的速度12．如图中的特技跳伞运动员只有当他们之间保持____________时，才能形成一定的造型．若以地面为参照物，他们是________的．13．人步行的速度大约是1.2m/s，表示的物理意义是________________________________，某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是________s；以该同学身上背着的书包为参

7、照物，他是________(填“运动”或“静止”)的．14．近几年，不少地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15km，该路段最高限速120第5页共5页km/h，车辆通过测速路段的最短时间为________min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110km/h和100km/h，该车在此路段的平均车速为____

8、____km/h.该车________(填“会”或“