北京实习报告资料

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1、地理是一门综合性很强的学科，它包含了人文地理、自然地理、地质学、气象学、土壤学、植物学等等。同时，它还是一门实践性很强的学科。作为一名地理科学专业的学生，必须对这些知识进行必要的学习理解。为了加强对书本知识的理解，通过野外实习，提高学习的兴趣，培养学生综合角度考虑问题的习惯，提高身体素质。期间我们学习了许多平时在课堂学不到的知识，还领略了不一样的风土人情。1、通过实习，了解北京地区的地理区位和自然地理环境，理解自然地理环境对城市布局的影响，能够对北京地区的自然条件、社会经济条件有一定的认识。理解长城的重要军事地理意义。宏观上认识自然地理环境与经济发展之间的内在联系，体会自然、经济、社会协调发

2、展的必要性，并积极探求区域协调发展的依据和途径。2、了解北京的农业、工业、商业、文化信息产业以及文化、体育产业发展概况。分析北京各种产业形成的条件、优势和特点。3、了解北京的城市布局和城市发展，城市规划和城市功能分区，了解北京城市建设的历史、现状，通过对北京城市建设的实地调查，使学生对北京的城市经济发展水平、城市化水平、城市总体规划及城市管理等有一个全面的了解，探讨解决这些问题的对策。4、了解北京的城市交通体系，了解北京的公路、铁路、航空、地铁在城市交通体系中的地位和作用，了解北京城市交通的主要问题，探讨解决问题的措施。5、通过实习，了解北京及我国的悠久历史和灿烂文化，旅游资源开发与旅游业发

3、展，比较不同区域旅游资源开发和旅游业发展途径。考察其丰富的旅游资源，并体验北京旅游业的开发现状，探讨北京旅游业的发展方向。6、通过实习，学习区域地理考察方法，收集、整理实习区域有关资料，培养实际分析和解决问题的能力，学会和掌握区域分析的方法与技能。7、通过实习，增强学生的集体观念，培养学生的团结协作精神，开阔眼界，了解祖国丰富的物产资源，浏览祖国的大好河山，激发学生爱祖国、爱专业的热情。三、北京区域地理实习内容1、对北京地区地质、地貌、土壤、气候、水文等自然地理要素，区位条件，城市体系，经济活动，交通体系，旅游资源等人文地理要素进行实地考察。2、通过对中关村科技园区、北京大学等的考察，使学生

4、了解高科技园区形成和发展的必要条件和自主创新战略提出的必要性和合理性。3、通过对北京首都经济的考察，了解北京的文化产业、体育产业，理解城市经济发展和运行的一般规律。四、实习路线日期实习线路5.22淮安—北京。沿途观看华北平原的地形和水文特征，观看黄河。5.231、考察北京地理区位，了解居墉关、八达岭长城，了解长城的军事意义。2、了解燕山山脉在北京地理环境的形成中的影响，了解北京城风沙特点。考察明十三陵，了解古代帝王陵寝的布局特点。3、考察十三陵水库，了解北京水资源紧缺情况。4、参观奥林匹克中心、鸟巢、水立方等，了解奥运经济及北京的体育产业。5、参观建国门外中央商务区（CBD），了解新CBD形

5、成的原因和特点。5.241、天安门广场：升旗仪式、人民英雄纪念碑等，接受爱国主义教育；2、北京规划展览馆-国家博物馆-故宫，了解北京城市布局的特点。3、前门大街，大栅栏，王府井，了解北京市商业布局的演变及特点。4、考察国家大剧院，了解北京文化产业发展概况。5.251、考察颐和园，圆明园了解皇家园林的特点和山水园林的景观特色。2、考察中关村科技园区、北京大学，了解高技术科技园区形成的区位条件、产业集群、创新环境等；5.261、考察北京自然博物馆，天坛公园，了解北京坛庙建筑的格局和特点。2、考察雍和宫，了解北京地区的宗教场所及其特点。3、考察世界公园，了解主题公园的特色，了解主题公园建立对当地经

6、济和社会发展所产生的影响。4、考察沿北京三、四、五、六环沿线交通规划和产业特征。了解北京的交通状况。5.27卢沟桥，抗日战争纪念馆/或者，北京周口店猿人遗址（由带队老师决定）5.28北京——淮安：返回路线沿长深高速一路北上，沿途经过江苏，山东，天津，最后到达北京。长城长城（GreatWall）又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一种很长的墙体防御建筑，或形式和墙体相近、防御性质和墙体一样的防御建筑。边带发展意义：自秦汉至明清，长城沿线的许多关口成为农、牧两大经济、文化系统民族交易的场所或中心，有的逐渐发展成为长城沿线的重要城镇。长城既保证了农业经济、文化与畜牧业经济、文化的正常发展，又

7、为二者的交流和相互补充提供了场所和方便；又起着调解两种经济，使农、牧业经济朝着主辅相互配合的方向发展的重要作用。因此，长城不单纯是曾起过将两种经济、文化分割开来的作用，还曾担负着将两种经济、文化紧紧系在一起的重任。秦汉之时，累计投入的兵民有近千万之众。秦始皇在修筑长城的同时，即着手加强边境地区的开发建设，揭开了屯田戍边、开发边区的序幕。汉代由于修筑长城的时间较长，曾有多人提出移民实边的建议，这些建议先后被汉政