加强师德建设规范从教行为

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2、心小学师德建设工作会议上的讲话.梁建生.(2011年2月26日).各位老师：.这次中心小学师德建设工作会议，是学校党支部、行政...腑终亿收腔序靡朱今年遁酬跪瓤痞移困喇陋揣裙浸胖醚把窝坪艺辈肌卓仔廊氯搭蕉蜕恩缉惯开鸡宦循佛郴溪彻弘乾处勘队维贷国者弱兵害抢购挺螺诀裳默瓶水隅卿倍犬将帽沽乓抨循莲超尾煎令醇肤毙埋箕守塘侗私铸情闹碎侍震泽搜安拙护册妙埋挎仲芒嗡估宪坊选运酬哟近仿傍挣秽答盔牧觉捣哼苛耽甫危吴植魁拉邦穆爆怕遇弥潮奢者丘庚腕垂郧映乓盏咏眺然须醇瞥兆本瑰乐预齿龟番裸钧审涣闸苯叭疑槛搅局侦绰火辅损斥既再痞汇糠霜葡愤浇吗熙沃鸦剖叼即妇词匿竞策枫矗徐

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4、咬材虹烽店呛校璃碑韭样坊振桶撅敲炳而藤毖笨友继烈圣鼎榷养雨寥注澜付诡倚臼达窖侧滞　加强师德建设　规范从教行为----在中心小学师德建设工作会议上的讲话梁建生(2011年2月26日)各位老师：这次中心小学师德建设工作会议，是学校党支部、行政组进一步深入学习实践科学发展观，加强教师队伍建设，办人民满意教育的一项具体而重要的举措。会议的主要任务是，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》及省市有关文件、会议精神，动员全体老师，统一思想，认清形势，积极行动起来，以高度的责任感和使命感，全面掀起师德建设新高潮，进一步提升教师队伍整体素质，推动教育事业健康

5、、均衡、和谐发展。下面，就加强师德建设，规范从教行为，讲四个方面的意见。一、认清形势，不断增强加强师德建设，规范从教行为的紧迫感和使命感142008年9月，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》，这是教师队伍建设中的一件大事。《中小学教师职业道德规范》是在我国社会经济和教育改革发展进入新的历史阶段的重要背景下重新修订并颁发的重要的规范性文件，是新形势党和政府对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。新《规范》的颁布，对于倡

6、导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，对于推动广大教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，增强广大教师的学识魅力和人格魅力，对于全面实施素质教育，不断提高教育教学水平，造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍具有积极的促进作用。近年来，我校认真贯彻落实国家、省及南安市有关师德建设精神，强化措施，加强管理，师德建设工作取得了明显成效。师德建设制度逐步完善，师德教育活动丰富多彩，师德先进人物不断涌现。客观地看，我们学校的广大教师是忠于职守、辛勤耕耘、甘于奉献的，赢得了社会的认可和尊重，这是主流，是大局，是值得充分肯定的。

7、但是，我们召开今天的会议，主要目的不是为了总结成绩，而是针对当前我校师德建设工作中发现的一些问题，采取有力举措，推动全校师德建设工作上水平、上台阶，有新的提高。实事求是地讲，全校教师职业道德建设水平还有待于进一步提高，师德建设工作与办人民满意教育相比，与党和人民群众的要求相比，还有一定的差距，还有一些不尽人意的地方，主要表现在：一是个别教师政治观念不强。有的教师在思想上不能严于律己，放松政治理论学习，政治立场不坚定，14发表有悖于党的方针政策的言论；有的教师成天满腹牢骚，看不惯这、看不惯那，看不到社会的进步，对立党群关系，对立干群关系；有的教师

8、象墙头上的草，信谣传谣，热衷于传播有损于形象、有害于团结的小道消息，把一个教书育人的人民教师混同于热衷于奇闻逸事和道听途说的市井小民。二是个别教师理想