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《2019年四年级英语下册 Unit 1 lesson 6 Where are they教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年四年级英语下册Unit1lesson6Wherearethey教案冀教版一、教学目标：知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：blackboard,desk,chair,schoolbag,between,beside2.学生能听懂、会说下列句子：Dannyisbetweenthedeskandthechair.JennyisbesideKim.能力目标：在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话情感目标：1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。2.找机会练习学生的听力技巧。3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。二、重点：同知识目标1—2三、难点：同
2、知识目标1，方位词表达位置的句子。四、教具：教学光盘、单词卡片、本课课件、教室里的课桌椅书包等实物五、教学过程：开始上课和复习Classopeningandreview问候Greeting。复习单词pen,pencil,pencilbox,ruler,crayon,what,whose及句型Whose____isthis?课文导入Lessonhook：这节课，我们将要学习如何谈论某物所在的位置。新概念Newconcepts：1.Myclassroom学习单词blackboard,desk,chair,schoolbag利用教室内的课桌椅等实物学习新词。出示单词图片，
3、让学生跟读练习。Practice练习：Listenandtouch!老师说单词，分组站起来用手摸一摸：blackboard,desk,chair,schoolbag2.Wherearethey?学习方位词表达位置的句子。新方位词：between,beside(1)复习学过的方位词on,in,under利用手势、画图或实物摆放等方法复习包含这些方位词的句子。课件出示图3,分别指书包、书、蜡笔问：Wherearethey?生：Theschoolbag/book/crayonsis/areon/in/under_____.(2)学习新方位词：between,beside课
4、件出示图1：看图回答：WhereisDanny?告诉学生“在两者之间”英语是：between让学生试着回答：Dannyisbetweenthedeskandthechair.(板书)反复读两遍。再列举几个例子练习：___isbetween___and____.课件出示图2：看图回答：WhereisJenny/Kim?告诉学生“在……旁边”英语是：beside让学生试着回答：JennyisbesideKim.KimisbesideJenny.(板书)(3)观察句子，总结方位词表达位置的句子的顺序规律：某物＋be＋方位词＋某地方3.Let’sdoit!实物投影：Look
5、andwrite.让学生根据方格中物品的位置，完成填空。集体订正，并读一读。4.Let’splay!和学生一起做游戏。Wherearethey?用between,beside作答。活动手册结束课堂教学Classclosing：Greatwork,class!Nowyouknowhowtosaywheresomethingis.Good-bye,class!六、板书设计：Lesson3Wherearethey?Theschoolbag/book/crayonsis/areon/in/under_____.Dannyisbetweenthedeskandthechair
6、.JennyisbesideKim.表达某物在什么位置：某物＋be＋方位词＋某地方七、教学反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页
