判断题及答案汇总

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1、心理健康辅导员测试题判断题及答案汇总1、“动物狂欢节”适宜于任意类型团体训练的任意时期。b.正确2、“独一无二”活动可以在室内室外进行。a.错误3、“复制藏宝图”活动，既可以作为“人际沟通”训练的一部分，也可以作为提高学生信息交流能力的训练。b.正确4、“进化论”活动只适用于低年级学生。a.错误5、“螺旋握握手”活动目的是做好团体结束的情感准备，引导团体成员互相致谢、道别。b.正确6、“我的同伴”活动的目的是让学生练习使用合作和竞争的策略。a.错误教师需要注意的是开始活动和结束活动并不是主题活动，不需要

2、学生进行过多过深的讨论。b.正确7、“寻找王小花”活动部涉及方向知觉训练。a.错误8、把内心问题做外化处理是后现代心理治疗的成功尝试之一。b.正确9、帮助辅导对象自立自强是心理健康个体辅导的最终目标。b.正确10、不同的决策风格会导致我们在面临同一个选择时会走出不一样的道路。b.正确11、参照群体是指能够为个体态度、行为与自我评价提供参照标准的群体。b.正确12、场独立性和场依存性，是指人在看待问题时的不同风格，场依存的人是以自己内在标准判断的，场独立的人以别人或者环境其它因素为参照的。a.错误13、成

3、年人的价值观形成与稳定是自我意识的发展密切联系、相辅相成的。b.正确14、成年人自我意识的发展和自我的成熟，直接受到生活中所积累的经验，特别是“成功”和“失败”的经验。b.正确15、初中阶段是个体身体发育继婴儿期之后的第二高峰。b.正确16、创造包括准备期、酝酿期、豁朗期、和验证期。b.正确17、创造力决定了一个国家、民族和一种文明的生命力。b.正确18、从心理测验的观点看，能力可分为实际能力和潜在能力。b.正确19、大风吹”适用于所有年级的学生。同时也适用于任意类型团体训练的任意时期。b.正确720、

4、对待注意力不集中的孩子，辅导员只需要存满爱心就可以。a.错误21、对于初中和高中阶段的学生，情绪体验的重点是焦虑问题。a.错误记忆术就是指设想一些方法，利用某些工具和技术来帮助记忆。b.正确22、对于较大的孩子来讲，要注意区分正常的注意力不集中和注意力障碍。a.错误23、对于自卑的学生，一旦核心信念业已形成，并且被一次次的生活事件所强化、所确认，自己解脱出来并进一步质疑它就会变得越来越困难。b.正确24、儿童的学习兴趣是促使儿童自觉地从事学习活动的一种重要的推动力。b.正确25、儿童期的孩子建立起群体式

5、的伙伴关系。b.正确26、儿童最早的思维不是依靠语言而是依靠动作进行的。b.正确27、负面的惩罚包括忽略、责备、扣分和暂停隔离。b.正确28、负面的惩罚包括忽略、责备、扣分和暂停隔离。b.正确29、感觉是人脑对事物的整体属性的认识a.错误30、个体的心理特征不具有相对稳定性a.错误31、个体辅导是单独针对青少年所进行的辅导，其作用主要是训练青少年的自主技能。b.正确32、各种情绪体验式不同步的，一般来说愉快感和愤怒感发展较早，恐惧、焦虑等次之。b.正确33、归因与心理健康无关a.错误34、过分概括化是一

6、种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现。b.正确35、很多情绪不稳定的恶人之所以爱生气时因为怕别人看不起火自尊心受到了伤害。b.正确36、积极归因指把失败归因于自己能力低、脑子笨、力不从心，把成功归因于运气好而已。a.错误37、嫉妒是一种常见的负面情绪，可能使我们对那些在某一方面比自己强的人产生第一和疏远。b.正确38、价值观不是与生俱来的，是通过社会化的过程逐渐获得的。b.正确739、价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。b.正确40、交友过程中一个重要的策略是自我表现必须不侵犯

7、别人的尊严b.正确41、教师的评价随意、绝对化以及以偏概全对学生影响不是很大。a.错误42、聚焦的最大功效就是可以抓住关键问题和问题的关键重点突破，因而可以提高讨论的效率。b.正确43、决策时问题解决的一部分，但常表现为相对独立的过程。b.正确44、绝大多数人的焦虑属于非病理性的，其焦虑反应随情境的变化而变化，具有暂时性、不稳定性的特点。b.正确45、模仿、暗示和社会感染都属于大众社会心理现象，其性质取决于这些现象的效果及社会评价。b.正确46、破冰活动是一类打破打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交

8、流活动b.正确47、破冰活动所需要的时间往往比暖身活动要长。b.正确48、亲子关系问题，顾名思义就是父母与孩子的关系。b.正确49、侵犯即侵犯行为，也称为攻击性行为b.正确50、青少年自主性是青少年从心理上脱离成人、开始自己独立生活所必需的心理素质。b.正确51、轻微的抑郁对青少年身心健康没有多大危害。a.错误52、情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。a.错误53、情绪的宣泄方法有两类，一类是身体的