关于组织开展全民国防教育日活动计划

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1、关于组织开展全民国防教育日活动计划各部门: 为了推动我乡国防教育的深入开展,经研究,在全乡范围内开展以“勿忘国耻、强我国防”为主题的系列宣传教育活动,具体实施方案如下:  一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“勿忘国耻、强我国防”为主题,紧紧围绕党和国家工作大局,围绕推进中国特色军事变革和做好军事斗争准备,大力宣传党中央、国务院、中央军委关于国防建设的方针政策和《国防教育法》,宣传国防和军队现代化建设成就,着眼于培育爱国主义精神,从实际出发,紧密结合庆祝建国60周年,广泛开展形式多样的国防教育活动,引

2、导广大人民群众树立居安思危的忧患意识,增强依法履行国防义务的责任感,在全乡形成热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围。  二、活动的内容及实施方法  (一)搞好三个教育  1、国防历史教育。结合庆祝建国60周年和纪念“九一八”事变73周年,以“勿忘国耻、强我国防”为主题,引导广大干部和群众不忘中华民族灾难深重、国土沦丧的屈辱历史,做到以史为鉴、警钟常鸣,树立居安思危的忧患意识。  2、国防形势教育。介绍世界新军事革命发展趋势和推进中国特色军事变革的历史使命,帮助全乡干部群众认清维护国家主权和安全的艰巨性和紧迫性,认清世界新

3、军事革命发展趋势和我国面临的安全形势。  3、国防法规教育。帮助干部群众认识了解有关国防法律法规的基本内容和要求,明确自身的法律义务和权利,自觉维护法律法规的权威性和严肃性,增强依法履行国防义务的责任感。  进行三个教育,由乡国防教育委员会和乡委宣传部抽调有关人员组成宣讲团,从9月15日起分别到机关、学校等支部进行集中辅导教育,以培养全乡人民关心国防、献身国防的思想,树立忧患意识,强化干部群众的国防观念,增强凝聚力,在全乡形成热爱国防、关心国防、支持国防的良好社会风尚。  (二)开展“三法”进万家活动  乡党委统一印制《兵役

4、法》、《国防法》和《国防教育法》等宣传资料,从9月15日至21日,由乡党委将宣传资料分发给各基层党支部、教育支部。  (三)组织参加全国国防知识竞赛  由乡党委组织全乡党政事业单位的干部、民兵预备役人员和群众参加全国“爱中华、奔小康、强国防”知识竞赛,9月30日前统一将答题卡交乡国防教育办公室(乡国防教育办公室设在乡人武部政工科,联系电话:6185781)。  (四)开展宣传报道周活动  在9月18日前后利用一周左右的时间,在乡广播电台和电视台开辟国防教育专栏,对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容以及全乡在关心国防建设和

5、双拥共建活动中涌现出的先进典型进行集中宣传报道,并在电视台和电影院安排播放反映爱国主义、军事题材等影视剧。  (五)开展过军事日活动  从9月10日开始,分期分批地组织过军事日活动。组织各级各类人员到王尽美烈士陵园缅怀先烈的光辉业绩,到驻军部队和乡人武部国防教育展室进行参观学习。领导干部、乡直机关、群团组织由乡人武部组织协调,中、小学生由乡教育局组织协调。  (六)搞好国防教育巡展  从9月份开始,利用3个月的时间,由乡人武部组织以国防教育“大篷车”的形式,分别到党政机关、企事业单位、乡镇(街道)、学校、农村集乡等进行国防

6、教育巡回展出。  (七)全民国防教育日集中宣传活动(八)军民签名活动  签名活动于9月18日上午集中宣传时进行,乡国防教育办公室负责组织城区军民的签名,各乡镇(街道)武装部负责组织本辖区内军民的签名。签名条幅由各单位负责印制,条幅设计长度为5.5米,象征中华人民共和国成立60周年。条幅的上侧要印有“全国‘爱中华、奔小康、强国防’签名活动”字样,条幅的中间印有“热爱祖国、振兴中华、全面建设小康社会”、“加强国防建设,自觉履行国防义务”等方面的宣传口号,条幅的下侧印有承办单位名称。  三、组织领导  1、搞好国防教育日活动是

7、全社会的共同任务。各级党政领导要按照《国防教育法》的规定,切实把组织开展国防教育日活动作为义不容辞的责任和义务,真正提高认识,列入日程,抓好落实。各级党政领导要负起自身职责,切实把这项工作作为贯彻党的十六大精神、实践“三个代表”重要思想的具体行动,要注意发挥自身的模范带头作用,坚持带头组织教育活动,带头上街进行宣传,带头解决活动中遇到的各种难点、重点问题。各部门、各单位要分工一名领导,具体负责,靠上落实,切实把这一系列活动抓紧抓好。  2、武装部门要发挥职能作用,协助和支持本乡镇(街道)搞好本行政区域、本单位、本系统的全民国防教

8、育日系列宣传教育活动。  3、教育部门要充分认识学校国防教育的重要地位和作用,把国防教育作为实施素质教育的重要内容,将系列活动列入学校工作计划,切实加强对这一活动的组织领导。  4、宣传、文化、广电、民政等部门要发挥各自在国防教育中的作用,加强

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