高等学校消防安全安全管理制度规定

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1、高等学校消防安全管理规定  中华人民共和国教育部中华人民共和国公安部令    第28号  《高等学校消防安全管理规定》已经2009年7月3日教育部第20次部长办公会议审议通过,并经公安部同意,现予公布,自2010年1月1日起施行。  教育部部长周济  公安部部长孟建柱  二〇〇九年十月十九日  高等学校消防安全管理规定  第一章总则  第一条为了加强和规范高等学校的消防安全管理,预防和减少火灾危害,保障师生员工生命财产和学校财产安全,根据消防法、高等教育法等法律、法规,制定本规定。  第二条普通高等学校和成人高等学校(以下简称学校)的消防

2、安全管理,适用本规定。  驻校内其他单位的消防安全管理,按照本规定的有关规定执行。  第三条学校在消防安全工作中,应当遵守消防法律、法规和规章,贯彻预防为主、防消结合的方针,履行消防安全职责,保障消防安全。  第四条学校应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确逐级和岗位消防安全职责,确定各级、各岗位消防安全责任人。  第五条学校应当开展消防安全教育和培训,加强消防演练,提高师生员工的消防安全意识和自救逃生技能。  第六条学校各单位和师生员工应当依法履行保护消防设施、预防火灾、报告火警和扑救初起火灾等维护消防安全的义务。  第七

3、条教育行政部门依法履行对高等学校消防安全工作的管理职责,检查、指导和监督高等学校开展消防安全工作,督促高等学校建立健全并落实消防安全责任制和消防安全管理制度。  公安机关依法履行对高等学校消防安全工作的监督管理职责,加强消防监督检查,指导和监督高等学校做好消防安全工作。  第二章消防安全责任  第八条学校法定代表人是学校消防安全责任人,全面负责学校消防安全工作,履行下列消防安全职责:  (一)贯彻落实消防法律、法规和规章,批准实施学校消防安全责任制、学校消防安全管理制度;  (二)批准消防安全年度工作计划、年度经费预算,定期召开学校消防安

4、全工作会议;  (三)提供消防安全经费保障和组织保障;  (四)督促开展消防安全检查和重大火灾隐患整改,及时处理涉及消防安全的重大问题;  (五)依法建立志愿消防队等多种形式的消防组织,开展群众性自防自救工作;  (六)与学校二级单位负责人签订消防安全责任书;  (七)组织制定灭火和应急疏散预案;  (八)促进消防科学研究和技术创新;  (九)法律、法规规定的其他消防安全职责。  第九条分管学校消防安全的校领导是学校消防安全管理人,协助学校法定代表人负责消防安全工作,履行下列消防安全职责:  (一)组织制定学校消防安全管理制度,组织、实施

5、和协调校内各单位的消防安全工作;  (二)组织制定消防安全年度工作计划;  (三)审核消防安全工作年度经费预算;  (四)组织实施消防安全检查和火灾隐患整改;  (五)督促落实消防设施、器材的维护、维修及检测,确保其完好有效,确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通;  (六)组织管理志愿消防队等消防组织;  (七)组织开展师生员工消防知识、技能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;  (八)协助学校消防安全责任人做好其他消防安全工作。  其他校领导在分管工作范围内对消防工作负有领导、监督、检查、教育和管理职责。  第十条学

6、校必须设立或者明确负责日常消防安全工作的机构(以下简称学校消防机构),配备专职消防管理人员,履行下列消防安全职责:  (一)拟订学校消防安全年度工作计划、年度经费预算,拟订学校消防安全责任制、灭火和应急疏散预案等消防安全管理制度,并报学校消防安全责任人批准后实施;  (二)监督检查校内各单位消防安全责任制的落实情况;  (三)监督检查消防设施、设备、器材的使用与管理、以及消防基础设施的运转,定期组织检验、检测和维修;  (四)确定学校消防安全重点单位(部位)并监督指导其做好消防安全工作;  (五)监督检查有关单位做好易燃易爆等危险品的储存

7、、使用和管理工作,审批校内各单位动用明火作业;  (六)开展消防安全教育培训,组织消防演练,普及消防知识,提高师生员工的消防安全意识、扑救初起火灾和自救逃生技能;  (七)定期对志愿消防队等消防组织进行消防知识和灭火技能培训;  (八)推进消防安全技术防范工作,做好技术防范人员上岗培训工作;  (九)受理驻校内其他单位在校内和学校、校内各单位新建、扩建、改建及装饰装修工程和公众聚集场所投入使用、营业前消防行政许可或者备案手续的校内备案审查工作,督促其向公安机关消防机构进行申报,协助公安机关消防机构进行建设工程消防设计审核、消防验收或者备案

8、以及公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查工作;  (十)建立健全学校消防工作档案及消防安全隐患台账;  (十一)按照工作要求上报有关信息数据;  (十二)协助公安机关消防机构调查处理火灾事

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