数据库课设说明书

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1、塔里木大学信息工程学院课程设计目录前言1正文11引言12数据库设计12.1本系统功能需求分析22.2业务流图22.3数据字典（DD：DATADICTIONARY）32.4E-R图42.5概念数据模型和物理概念模型52.6创建数据库以及数据表62.7数据测试103存在问题和建议204收获和体会20致谢21参考文献21前言第21页共14页塔里木大学信息工程学院课程设计课程设计是在教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过课程设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。根据邓小平同志提出的“教育要面向现

2、代化，面向世界，面向未来”的教育改革和发展的战略指导方针，在要求学生把握中等专业学校相应的理论知识和专业技能基础上。本次设计重点介绍了毕业设计管理系统的实现过程：包括系统分析、系统调查、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统物理配置方案、系统实现、系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生注册、学生信息录入、学校专业信息录入、毕业课题信息录入、学生成绩录入、教师信息录入数据等。正文1引言现在我国的大中专院校的学生毕业设计管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统

3、的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生毕业设计管理的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。2数据库设计建立学生毕业设计管理系统，采用计算机对学生毕业设计进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生毕业设计管理工作流程的系统化、规范化和自动化。本论文就是为了实现这些想法而设计的。(1)学生选课题功能，方便学生了解课程并选择相应的指导教师；(2)教师在本系统中拥有教师学生打分，以及的功能，方便教师及时了解学生的学时情况；(3)后台管理系统能够方便的管理学生、教

4、师、课题等信息，提供了完善的管理服务。总之，本课题的研究为高校提高工作效率，实现学生毕业设计管理工作流程的系统化、规范化和自动化成为了可能。并且提供了实现方法。第21页共14页塔里木大学信息工程学院课程设计2.1本系统功能需求分析建立一个“课程设计管理系统”，使用计算机对学校学生毕业设计的管理。要求不仅可用于一般的上机情况查询，而且可以对这些课程设计进行各种必要的添加或修改。系统主要的上机信息来自管理员管理的服务器上的具体信息，本系统需要完成如下功能。（1）用户类别：登录系统的身份定为三种，一是超级管理员(校领导)，二是一般管理员(普通老师)，三是学生，只

5、有被授权的用户才可以使用本系统的资源。（2）权限管理：系统需要经过有效的身份验证可以登录。用户的身份不同，使用的系统资源也不同。学生只可以选择课程设计，重选课程设计，及修改自己的密码。一般管理员(普通教师)为添加设计题目，修改设计题目，查询设计题目，留言等功能。超级管理员(校领导)拥有整个系统的全部使用权。（3）教师管理：校领导才有此功能，可添加教师，及教师信息查询及编辑。（4）添加系别：一般管理员（教师）可以添加系别信息。（5）添加设计题目：添加新的课程设计名称，在添加之前可根据条件先查询。（6）查询设计题目：普通老师可根据一定条件设计题目，并可对及修改

6、，但要求只能修改及删除本人所出的题目。（7）查询学生所选设计：可根据条件查询所有设计，状态，被哪些学生所选中（9）学生选设计：学生可根据普通老师所出的设计题目，进行选择（修改）。2.2业务流图学生毕业的业务流图第21页共14页塔里木大学信息工程学院课程设计选题表学生教师选择题目提交报告判分表选择表评分毕业图2-1业务流程图2.3数据字典（DD：DataDictionary）数据字典是各类数据描述的集合，它是进行详细的数据收集和数据分析后所获得的主要成果，是关于数据库中数据的描述，即对元素的描述。数据字典是在系统分析阶段建立，在数据库设计过程中不段修改、充实

7、、完善的。针对本系统，通过机房管理内容和过程分析，设计的数据项和数据结构如下。1.老师基本情况。包括的数据项有老师姓名、工号、研究方向、办公室、院系等2.学生基本情况。包括的数据项有班级、学号、姓名、性别、民族、专业、院系等。表3-1教师基本情况表列名数据类型及长度可否为空姓名CHAR（10）NOTNULL工号CHAR（20）NOTNULL研究方向CHAR（20）NULL办公室CHAR（20）NULL表3-2学生基本情况表列名数据类型及长度可否为空第21页共14页塔里木大学信息工程学院课程设计姓名CHAR（20）NOTNULL学号CHAR（20）NOTNU

8、LL班级CHAR（20）NULL专业CHAR（20）NULL院系C