周计划表格(3)

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1、星河幼儿园第一周工作计划班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月4日—3月6日主题 不一样的我本周教育重点稳定新生情绪，安抚情绪波动较大的幼儿，与新生家长及时交流幼儿在园情况，并请家长积极配合我们的工作。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动梅花桩跨栏上午教学活动语言：不一样的我科学：我的标记牌艺术：把我的名字唱出来艺术：（绘画）我很特别上午游戏活动系红绳舞长龙下午教学活动艺术：（纸工）个性标记牌我有多高下午室内游戏活动夹气球老鹰捉小鸡区域活动能够主动的跟其他幼儿交往并游戏。环境创设布置“我的自画像

2、”展示栏，引导幼儿关注自己与他人的面部特征，感受每一个个体的差异性。个别教育让幼儿学习他们的长处，知道自己的短处家长工作1、及时家访个别不来园的幼儿，并稳定新生情绪。2、与个别家长沟通幼儿在园情况，及时反馈幼儿在园信。星河幼儿园第二周工作计划班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月9日—3月13日主题 不一样的我本周教育重点引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，进而用各种方式表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动举重器平衡木跳台阶

3、跳绳拉力器上午教学活动语言：名字的故事科学：比比谁最快语言：我是谁 社会：闪亮的星空 语言：胖石头艺术：我来学英雄数学：不认输的小火车健康：我，喜欢我自己艺术：我的面具健康：我能够上午游戏活动吹泡泡丢手帕开飞机躲猫猫 找朋友下午教学活动艺术：（纸工）闪亮的星星艺术：小钟琴撒花片社会礼仪：向他人学习摆摆放放游戏活动跳房子老狼老狼几点钟蚂蚁排队走摆图形老鹰捉小鸡区域活动音乐区：提供音乐教材供幼儿自由学习科学区：提供幼儿操作的豆类或棒类供幼儿环境创设设置“我们的名字”供幼儿展示并辨认自己和同伴的姓名。个别教

4、育要安静的进餐。家长工作1.帮助孩子重新适应幼儿园的环境，使孩子调整作息时间，改掉睡懒觉习惯。2.和孩子谈谈过年的趣事，过年最有意义的事，帮助孩子加深对春节民俗的了解和认知。星河幼儿园第三周工作计划班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月16—3月20日主题 走近小学本周教育重点对孩子来说，小学是一个陌生而又富有诱感的地方；对教师而言，面临着为孩子解除疑虑，帮助他们做好入学准备的任务。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动大推车拍皮球万象组合梅花桩跨栏上午教学活动语言：好担心科学：小小文具店语言：快

5、睡吧，小田鼠社会：小学什么样语言：特别的参观艺术：我是主角才艺秀（一）游戏：梦想档案艺术：我是主角才艺秀（二）美术：飞快行动社会：快快起床上午游戏活动传球跳绳穿越障碍木头人插塑串珠玩具下午教学活动艺术：（纸工）我的小学艺术：小钟琴有趣的指纹礼仪：商店里化装面具游戏活动丢沙包吹泡泡跳房子老鹰抓小鸡老狼老狼几点钟区域活动1、美工区：提供各种材料，为植树节绘画大树。提供心形卡纸，让幼儿自制心愿卡，然后挂到心愿树上。2、娃娃家：收集各种食品、礼物的包装盒和包装袋。环境创设在主题墙张贴挂满红色小卡纸的心愿树，以

6、营造一种温馨、美好的新年气氛，同时请幼儿自己填写爱心卡片并张贴在心愿树上。个别教育安静的入睡。家长工作1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。2、和孩子共同收集新年里的物品，如中国结、春联，红灯笼等新年吉祥物。星河幼儿园第四周工作计划班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月23日—3月27日主题 走近小学本周教育重点帮助幼儿发现和纠正自己的不良习惯，逐步培养起坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力等素养。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动举重器平衡木跳台阶跳绳拉力器上午教学活动 科学

7、：着急的豆豆语言：总是迟到的嘟嘟语言：慌慌张张的莎莎健康：鹅太太洗澡；科学：图形找家艺术：犟龟游戏：我会整理健康：小学生的快乐一天游戏：一样不一样艺术：（绘画）名字创意画上午游戏活动吹气球老狼老狼几点钟木头人跳房子摆图形下午教学活动艺术：（纸工）我的计划表艺术：小钟琴绳操礼仪：不乱花钱套圈游戏活动抢椅子开飞机丢手绢躲猫猫蚂蚁排队走区域活动语言区：提供角色头饰，及背景材料，幼儿可自己布置场景，进行表演。生活区：提供煮熟的鸡蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋，幼儿自己剥蛋。环境创设提供小闹钟，引导幼儿认识时钟。墙面上根据不

8、同的时段配有不同的图片。如：7：00，配有起床的图片，8：00配有幼儿园的图片等。个别教育上完厕所要洗手。家长工作告知家长孩子即将入学，应及时培养孩子入学所需的生活和学习习惯。星河幼儿园第五周工作计划班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月30日—4月3日主题 大自然的语言本周教育重点幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：“天上怎么会下雨？”“风是从哪里来的？”“云为什么会有各种形状？”时间内容周一周二周三周四周五晨间活动大推车拍皮球万