XX镇创建全国卫生城市工作实施方案资料

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1、XX镇“创建全国卫生城市”工作实施方案对照《国家卫生城市标准》,按照全县创建全国文明城市总体部署,结合我镇工作实际,特制定本方案。一、总体要求紧扣《国家卫生城市标准》,进一步完善我镇的基础设施建设,全面落实党委政府各项工作的安排部署,建立完善各项工作的长效管理机制,努力创造一个整洁、优美、舒适的学习、工作和生活环境,切实提高广大人民群众的环保意识、卫生意识和健康意识。二、重点任务(一)进一步美化净化环境1、建立健全卫生管理组织,绿化、美化、净化环境,定期开展卫生检查评比活动;拆除乱搭乱建、完善配套设施、制止乱贴乱画、清理垃圾杂物、落实清扫保

2、洁人员,实现垃圾日产日清。2、开展“讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风”活动。以“四个主题”活动为主线,结合创建“花园式单位”、“园林化单位”、“绿化达标单位”活动,按照4个季度分别开展以“做文明人、建文明校”、“绿化山川、美化环境”、“讲文明、树新风”为主题的环境整治活动。3、强化“门前三包”责任制,落实卫生、绿化、秩序管理责任,规范广告、牌匾,铲除乱贴乱画。4、加强厕所的卫生管理,及时清理,提高粪便无害化处理率,预防肠道传染病的发生。5(二)进一步加强和改进健康教育工作1、把健康教育纳入日常管理工作,以学校为重点,中小学开设健康教育

3、课,保证每周至少0.5学时的健康教育课;尚无条件者,可由不定期的健康教育讲座逐步过渡到定期的健康教育课。要按中小学生年龄阶段特点,根据“小学生健康教育大纲”和“中学生健康教育大纲”设定健康教育课内容;教育方式要体现由浅入深、循序渐进、学生参与等基本原则。2、开设心理咨询室,在全镇学校逐步开展未成年人生理和心理健康咨询活动。3、尽可能为学生配发统一的健康教育教材,改变口讲耳听的授课方式,利用多种形式调动学生的积极性,共同参与,增强学生的健康意识和自我保护能力。4、通过健康教育课、讲座、板报、挂图、广播、网络、音像制品等多种形式的宣传教育活动,

4、对广大人民群众进行疾病预防和健康安全知识教育,力争广大人民群众对健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%以上。5、宣传普及吸烟有害健康知识,在全镇范围内开展争创无吸烟单位,培养广大人民群众良好的行为习惯。(三)进一步提高食品卫生安全管理水平1、严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,完善各项卫生管理制度和措施。对全镇范围内个体经营、铺面及单位卫生许可证5进行严格督查督办,并主动接受、积极配合辖区卫生行政部门的卫生监督与指导。2、严格遵循食品采购的卫生要求,把好质量关;科学、合理地贮存食品。3、督促饮食从业人员每年进行一次体检,及时更换卫生许可

5、证,使其持有效健康证上岗;定期对管理人员和从业人员进行营养与食品卫生知识的培训及职业道德和法制教育。4、建立和完善食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制,一旦事故发生,要积极有效地进行救助。5、卫生行政部门要对集体用餐的单位或部门进行业务指导和检查监督,要定期深入进行业务指导和检查督促。(四)进一步做好疾病监测和预防控制工作1、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》,加强对学校传染病防治工作的领导,根据实际情况,把各项防治措施落到实处,切实保障广大群众的身体健康。2、完善健康检查制度,对健康检查中发现患有病毒性肝炎、结核病等传

6、染病的,要及时通知相关部门并采取相应的预防控制措施。3、根据本地区和青少年疾病谱的特点,针对传染病流行的季节性和人群特征,科学、有效地进行免疫接种宣传工作。5、积极建立突发公共卫生事件应急处理机制,做好突发事件的监测与预警。一旦事件发生,能积极采取必要的应急、控制措施。5三、保障措施1、统一思想认识,广泛宣传发动。创建全国卫生城市,是市委、市政府;县委、县政府贯彻落实创建全国卫生城市工作精神、实践科学发展观、促进社会经济全面进步的一项重大举措。全镇广大干部要站在全局的高度,深刻理解搞好创建工作的重要意义,不断提高对创建工作的认识水平,进一步

7、统一思想,增强责任感和紧迫感,全力做好各项创建工作。要通过在全镇(单位)内部醒目地方设立宣传牌、举办征文和演讲活动、组织全体干部职工上街宣传等形式,积极利用各种有效载体和途径,广泛宣传创建全国卫生城市的重大意义、主要内容、重点工作和具体要求,持续不断地进行思想动员,掀创建活动新高潮大造舆论声势,营造浓厚氛围。2、加强组织领导,形成工作合力。镇直各单位要进一步明确分工,夯实责任,形成党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、群团组织紧密配合、广大人民群众积极参与的良好工作格局和工作合力,结合各自实际,制定落实各项创建任务的实施意见、工作方案

8、和管理办法,并在具体工作中努力改进和创新创建活动的内容、形式、方法和机制,不断提高全镇系统创建活动的工作水平。3、加大督查力度,狠抓工作落实。各单位要建立和完善对各项创建工作进行

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