八年级上第三次语文周练

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1、第四中学八年级语文第三次学生自主练习学校班级姓名学号······························密·······························封····························线·····························一．积累也与语言运用（20分）1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的字（4分）Yān()红蹊跷()踉跄()蔫()巴2、古诗文默写。（8分）①，大渡桥横铁索寒。②落红不是无情物，。③杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“，”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。④陆游在《十一

2、月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“，。”⑤《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“，。”3、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。（2分）①②4、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；5、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字与标点进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（4分）（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的

3、“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。二．现代文阅读（40分）（一）阅读下列文段，回答6——9题（12分）她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感

4、慨良深地对我说：“栽垂杨柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，她又指着花园一角堆起的一座假山说：“你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。”说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，

5、她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。6．仔细阅读选文，用简洁的语言概括选文中作者所踏访的“后花园”的特点。（3分）57．根据选文内容，你觉得文中朋友所说“没出息”应指什么？可用文中的原句回答。（2分）8．选文主要从三个行为来体现友人对故土的依恋，请选择正确一组归纳。（）（3分）A．踏访后花园/选买假山石/追忆北海泛舟B．试种枣树/堆叠“北海”

6、/想像荷塘佳景C．踏访后花园/堆叠“北海”/追忆北海泛舟D．试种枣树/选买假山石/追忆北海泛舟9．请根据划线句提供的信息，展开想像描写一段北海荷塘佳景。（100字左右）（4分）（二）阅读《老山界》选段，回答10—14题。（共16分）⑴我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。⑵这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。⑶“大嫂，借你这里歇歇脚儿。”⑷“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。⑸……⑹我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信

7、仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。⑺她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。”⑻她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我