高二上学期期末家长会

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1、关心子女的成长从沟通与关怀开始！欢迎各位家长的到来!高二(1)全体师生为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:主要安排一、本学期班级情况介绍；二、学生代表讲话；三、本阶段学生特质分析；四、给家长的几点建议；五、互动时间。高二（1）班是由46名来自于本市各地的同学组成的一个新班集体。其中男生29人，女生17人。同学们个个都有鲜明的个性.组班以来，我班同学就把能考上理想的学府当做自己的学习重点.班级情况介绍高二（1）班干

2、部名单班　长:王琪琪副班长:张欢团支书:刘十六学习委员:丁婉贞生活委员:马羽赫文娱委员:彭欣玥体育委员:王圣龙语文：张欢数学：段乐强英语：姬钰阳物理：杨仲濂化学：刘振宇生物：丁婉贞体育：王圣龙各科课代表名单学校作息时间安排：上午：7：20-----12：00下午：2：20-----5：05延点：5：20----6：20抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老实实，相信辛辛苦苦。班级前十名语文数学英语物理化学生物总分校排序丁婉贞高2190536390691004651陈凯迪高2187725673671004552刘十六高2171555689811004523段乐

3、强高218564678265824454姬钰阳高218247597565884165薛艳阳高218955566163924165王静高217260576861924106刘思佳高218653706953714027梁睿高218563656265604008樊高智高216863546958763889杨仲濂高2176616763407838510高二【1】班单科状元学科成绩语文张欢92数学陈凯迪72英语刘思佳70物理丁婉贞90化学刘十六81生物丁婉贞陈凯迪刘十六1001、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英

4、雄成绩的背后成绩背后的问题：1.偏科严重。2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习。4.考试心理承受能力差。5.不能合理安排时间6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。7.部分同学有抄袭作业的现象。8.有早恋现象。9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。成绩背后的问题：关于分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不

5、应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。家长应该知道的：透过成绩找问题:一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。二、效率产生差距在

6、学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。透过成绩找问题:三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题:四、家庭配合很关键学校教育离不开正确家

7、庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。透过成绩找问题:培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理健康成长!为自己的理想而努力班级管理理念：学生自主管理集体荣誉感强班风纯朴向上学习风气渐浓班级亮点课堂偶尔玩手机现象学生上课自我约束能力不强学生的科目发展不平衡有少数学生成为迟到的大户。缺少整体团队意识。班级暗点高二阶段学生特点一、心理问题增多。高一的学生有新鲜感

8、，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有