高中生物：种群和群落第1节

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1、第4章种群和群落一则笑话疯子：“让所有的人都死光，就留我一个！”　　旁人：“如果你自己种粮食，谁给你织布？”　　疯子：“那就再留个织布的吧。”　　旁人：“你会做木工吗？会打铁吗？”　　疯子：“再留一个木工和一个铁匠吧。”　　旁人：“你们会炼铁吗？会开矿吗？还有，会看病吗？会制药吗？……”疯子：“哎呀，那就全留下罢！”第1节种群的特征(一)概念：在一定的自然区域内，同种　　生物的全部个体形成种群。(二)要点：１、一定的空间：这个空间内的同种生物与外界的个体隔离。　　２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系。一、种群

2、A.一个池塘中所有的鱼B.一片草地上全部的东亚飞蝗C.世界上的全部的鸟D.一个池塘中全部的大蟾蜍(多选)下列叙述中属于一个种群的是：()BD1.种群也是物种的进化单位2.种群也是物种的繁殖单位3.种群也是群落的构成单位（一）种群特征：1．种群密度单位空间内某种群的个体数量不同种群在同一环境下种群密度差异很大，同一种群的种群密度也不是固定不变的。如：每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律种群密度出生率和死亡率年龄组成性别比例种群特征：种群有而个体没有的特征。种群特征：1种群密度种群密度种群的个体数量

3、空间大小（面积或体积）种群密度很高种群密度一般种群密度较高思考种群密度是种群最基本的数量特征。在一般情况下，要逐一计数某个种群的个体总数是困难的。我们应该怎样研究种群数量？如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？样方法——常用于植物种群密度的抽样调查。取样调查法之一测量种群密度的方法样方法——常用于植物种群密度的抽样调查估算种群密度最常用的方法之一。在被调查的种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。要求：（1）随机取样（2）取足够的样

4、方（3）求平均值样方1，样方2，样方3，样方4……样方nN1N2N3N4Nn种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n用样方法估算种群密度时，要注意一下几点：①样方的大小样方的大小应该根据所调查对象的大小和分布情况而定。②样方的数量相对多一些较好，样方数量越多，统计的结果越接近真实情况。③取样方法没有确定的位置，要做到随机取样。等距取样法和五点取样法④如果在边缘处，计数时可以把左上相邻两边及夹角上及另一角上的计算在内，其余不计。如何调查一个岛上绵羊的种群密度？标志重捕法——常用于动物种群密度的抽样调查。取样调查法之二测

5、量种群密度的方法原理：种群个体中标记个体所占比例与重捕个体中标记个体所占比例相等公式：在调查地段内,捕捉一定数量的动物个体进行标志,然后放回,经过一个适当时期后,再进行重捕。根据重捕样本中标志者的比例,估计该区域的种群总数。2）、标志重捕法在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了50只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环并放掉，数日后，又捕获麻雀40只，其中有标志环的为10只。该地区约有多少只麻雀__________。200设该种群数量为N则N：50=40：10N=50×40/10=200（只）调查种群密度的方法注意：1标志要牢固

6、，不易脱落2不要太显眼，以防其被敌害捕食3标志物本身无毒，不要对其本身造成伤害。黑光灯原理由于昆虫的可见光区要比人类的可见光区（3900—7700nm）更偏向于短波段光。大多数趋光性昆虫喜好3300—4000nm的紫外光波和紫光波，特别是鳞翅目和鞘翅目昆虫对这一波段更为敏感。因此，专门设计出能够放射光波3600nm的电灯，以便能对大多数害虫进行测报和诱杀。由于这种灯以放射紫外光和紫光为主，这是人类不敏感的光，所以把这种灯叫做黑光灯。..标记重捕法原理影响种群密度的因素主要：1.物种的个体大小——个体大的物种密度低。2.生存资源

7、的供给能力——生存资源丰富的地方种群密度高。5.外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降……6.周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低……3.天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少……4.偶然因素——如流行病、水灾、旱灾……种群密度周期性变化迁徙迁徙耕种耕种相关生物引起种群密度改变不足种群密度反映了种群在一定时期的数量,但仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势..2、出生率和死亡率。通常以a％表示。（1）

8、概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。（2）出生率和死亡率是种群数量及密度改变的最直接表现。3.迁入率和迁出率（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率。（2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义4、年